進士不讀《史記》 王士禎 宋荔裳方伯①在塾讀書時,有岸然...
來源:國語幫 1.75W
問題詳情:
進士不讀《史記》 王士禎
宋荔裳方伯①在塾讀書時,有岸然而來者,則一老*榜②也。問:“小兒讀何書?”以《史記》對。問:“何人所作?”曰:“太史公。”問:“太史公是何科進士?”曰:“漢太史,非今進士也。”遞取書閱之,不數行,輒棄去,曰:“亦不見佳,讀之何益?”乃昂然而出。
[註釋]①宋荔裳:宋琬,號荔裳,清初散文家。方伯:明清時對布政使(官職)的稱呼。②清朝科舉制度中進士的別稱。
解釋下列句中加點的詞。
(1)以《史記》對 ( ) (2)遂取書閱之( ) (3)不數行( )
用現代漢語寫出下面句子的意思。
亦不見佳,讀之何益?
本文刻畫的老*榜形象和我們課本中學到的哪一人物相似?請舉一例.簡要說明理由。
【回答】
(1)回答(2)於是(3)幾
2、也不見得有什麼好,讀它有什麼用處呢?
3、‘范進(或“孔乙己”),深受科舉制度毒害。
知識點:散文類
題型:文言文閱讀