綜合*學習與寫作透過《古詩苑漫步》綜合*學習，我們能體會*古代詩詞文化的燦爛輝煌，培養審美情趣，現在老師讓你...
來源：國語幫 2.14W
問題詳情：
綜合*學習與寫作
透過《古詩苑漫步》綜合*學習，我們能體會*古代詩詞文化的燦爛輝煌，培養審美情趣，現在老師讓你來組織這次綜合*學習。
（1）你會把這次活動分成幾個小組，各小組的活動任務是什麼？
（2）第二小組的同學收集了下面幾首古詩詞：
又送王孫去，萋萋滿別情(李白《送友人》)
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。（柳永《雨霖鈴》
惟有相思似春*，*南*北送君歸。王維《送沈子福歸*東》
南浦悽悽別，西風嫋嫋秋。一看腸一斷，好去莫回頭。(白居易《南 浦 別》
請你爲這些詩句起一個專題名：
請你爲這個專欄再補充兩句詩：
【回答】
（1）收集古詩、品味古詩、朗誦古詩（2）古詩中的離愁別緒 要求是課內外的送別詩
知識點：綜合*學習
題型：語言表達
