用社会的造句子,“社会的”造句

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信息经济是后工业社会,即信息社会的经济。

危害社会的人,总会为千夫所指的。

学会感恩,做一个有益于社会的人。

社会企业家精神扮演了,社会改变机构的主要部分,你怎样激发社会的改变?

在一个社会中,下流社会的人们比较重物质,重肉体;上流社会的人则比较重精神,重灵魂。

一定社会的婚姻基础是该社会婚姻家庭制度的组成部分.

你们是世上的盐 [社会的中坚] 。

那个人的疯狂行为构成对社会的威胁。

不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校,就会自然而然地去运用社会的力量,以应济社会的需求。

何来当今*社会的开放和多元?

社会的大课堂中,你们将会遇到更为艰难的社会考试,将会面对更为深*的生活考验。

敢谁?叛敌者,家人会受到社会的排挤和打击。

如果从社会心理的角度来观察当今社会的变化,便会发现其最大的特征就是亚审美化。

社会要的是某种既定的秩序,如果你跟随社会的秩序,它会嘉赏你,如果你稍微偏离了它所认定的秩序,那么社会会变得极为愤怒,而群众总是疯狂的。

*压抑和*放纵社会的*发生率,都会比混合了这两种*态度的社会低。

极度夸张的语言是极度虚伪的社会的反映,而*的语言是社会暴行的前驱。莫言 

不,真正社会的行动总是一种沉思的体现,真正的沉思是社会行动的核心部分。

暗示着古代社会的史前文物;有隐含意义的陈述。

然而,良好的关系显然对一个社会以及个人有利,而坏的关系同样是个人和公共社会的成本。

研究社会转型与代际价值观变迁的目的,就是为了更好地实现社会的*与稳定。

教育不但能发展儿童与青年,并能发展将来的社会,这种儿童与青年,就是这种将来社会的分子。

一个社会的文明程度,或曰文明的繁荣程度,测量的指标有很多项,但最重要的一项,是社会的包容度。如果社会本身的包容足够宽广,则不用担心繁荣。

如果迫使人进入社会的是需要,在人心里培植社会原则的是理*,赋予人以社会*格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的*,因为它在个体身上奠定*。席勒

随着后工业社会的到来,大众传媒已经成为青少年社会化的一个最主要影响因素。

犯罪人有复归社会的权利,社会有使犯罪人复归社会的义务。

网络文学创作主体“自我与社会的统合,”由社会知觉、社会交往和社会适应三大维度构成。

封建社会的闭关自守,必然会祸国殃民。

人是社会的人,社会是人的社会,双木成林,三人成众,褒奖个体,就是引导大众。

过去社会的不刚正正在被扩年夜的社会憬悟敏捷代替。

真理的标准只能是社会的实践。

对于*这样一个具有明显“差序格局”和“社会圈子”的人情社会,社会资本过度化将会加剧社会的不平等,不利于大学生就业。

它反映了社会的变迁兴衰。

这种变化主要从两个方面体现出来:大*会势力在乡土社会的崛起;教会势力在乡土社会的确立。

随着社会的不断进步,有前科者的各种权利必将会受到法律和社会的广泛关注。

一位社会党代表ArnaudMontebourg说,这“进一步*某些*精英与金钱社会的勾结串通总会被揭发的”。

习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。

但是法律自身是无力解决社会的道德困境的。

他们不顾自己的安危,维护着社会的安宁。

这部历史小说是走向崩溃的封建社会的缩影。

在衡量了每个社会中盛行的公平观念之后,研究人员还计算了这些社会的市场整合程度。

从这个意义上说,社会就是上帝(有一点不同:社会的存在是毫无争议的,也是被可见的*据支持的),你创造了你的社会形象。

毒品是人类社会的公害。

实施*死会加重社会的复杂化,可以成为社会的一种不安定因素。

语言是随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展的。

在从身份社会到契约社会的历史变迁中,赎刑被新刑法典拒之门外。

迹象表明它是下流社会的谋杀.

波德里亚的“符号消费”理论是要揭示现代社会的经济结构、社会分层和社会心态,阐释出其中的社会学意义。

如果道德这一个大厦失去“善良”的心,会导致社会的冷寞,以至社会的“病态”。

律师是民间社会代言人,*律师公会时民间社会的发展起着重要作用,二者呈互动关系。

如果说,社会发展从根本上来说是人的发展,那么,*社会的发展则是小生产者的发展过程。

*权利依存于社会文化的价值,而且也融合于该社会的文化的价值中,*权力的合法*是它所存在的社会文化的价值的形式。

随着社会的发展,社会文化发展多样化趋势越来越明显,看似简单的店名,其实并不简单。

社会的造句

乐舞一般是部落社会的全体社会活动。

青年学生是近代*社会的一股新兴势力,既被视为新社会的“骄子”,又被看做旧社会的“叛徒”。

族田是宗法社会的必然产物,对传统农村社会有着深刻影响。

工业*改变了英国社会的整体结构。

甚至可以这么说,社群人格与社群社会的“扭结”沿展就是*“现代*”的生成和拓展的中心内容。

推进全民阅读,建设书香社会,增加的是发展的创新力量,增强的是社会的道德力量。

无论在什么样的社会里,一个人的理想,是为了多数人的利益,为了社会的进步,对社会生产力的发展起了促进作用,也就是说,合乎社会历史的发展规律,就是伟大的理想。陶铸

未来**的国家政策,*净化体制与社会的能力,*要把体制与社会导入正轨。

危害社会的人,总会被千夫所指的。

生活的美化者,社会的巩固者。

*干预阻抑价格上涨只会降低社会的福利.

佛洛依德感到了他学生的天真,他认为精神分析不是用来改变社会的,而是帮助人们适应社会的

面对着社会多元的价值取向,国家尝试重新建立一种新的全民*的价值观,于是出现了“*社会”等的提法,试图以新的爱国主义价值观来进行社会的整合。

不同的意见可以增强社会的活力,但也可能分化和削弱我们的社会。

结果却成了上流社会的“诡辩”节。

现代社会的每个人都面临着激烈的竞争。

社会是为社会成员的利益而存在的,但社会成员的存在决不是为了社会的利益。斯宾塞 

中间阶层的生活,不会像上层社会和下层社会的人那样盛衰荣辱,瞬息万变。

社会的奴隶变成了新社会的主人。

国企不能交与私人所有,否则便会摧毁计划体制和社会的社会主义基础。

社会的*过着颠沛流离的生活。

教师不是简单地从事于训练一个人,而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严;他是社会的公仆,专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。

并架起儒学通往民间社会的桥梁,实现社会的普及教化。

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