阅读下列材料:材料一:魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以作官。许多出身低...

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 阅读下列材料:材料一:魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以作官。许多出身低...

 阅读下列材料:

材料一:魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到*和地方担任*。

材料二:唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”

请回答:

(1)为改变材料一所反映的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?

(2)材料二中提到的“长策”是指什么?它对唐代的教育事业产生的什么影响?

【回答】

(1)隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员;隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才

(2)“长策”指科举制度。影响:科举制度促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;促进了文学艺术的发展,尤其是因为进士科重视考试赋,大大有利于唐诗的繁荣。

知识点:(补充)科举制的创立

题型:分析说明题

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