在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究．在“观察生长素对植物生长发育的影响”...

问题详情：

在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究．在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究*学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁*（IBA）进行如下实验：

①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条*、乙、*，每组10支；

②将*、乙、*组枝条的下端分别浸泡在如表所示的溶液中，相同时间后，扦*在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养．

③一段时间后，观察*、乙、*三三组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下．据图回答：

（1）你认为他们的子课题名称是　                        

（3）实验结果是　  　组枝条生根最多，　      　组枝条生根最少．

【回答】

解：（1）根据表格分析，实验的自变量是生长素类似物吲哚丁*（IBA）的浓度，因变量是生根数量（条），则子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦*枝条生根的影响”．

（2）清水组没有用吲哚丁*溶液处理，起对照作用．

（3）*组IBA的浓度适宜，促进作用明显，所以*组枝条大量生根，数量最多；乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根，所以数量较少．

故*是：

（1）不同浓度吲哚乙*对扦*枝条生根的影响　　

（2）起对照作用

（3）*　　乙

知识点：植物生命活动的调节

题型：填空题