阅读下面的文章，完成后面题定和[注]是个音乐迷沈从文①“定和是个音乐迷”，这句话从亲友口中说出时，包含了一种温...

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阅读下面的文章，完成后面题

定和[注]是个音乐迷

沈从文

①“定和是个音乐迷”，这句话从亲友口中说出时，包含了一种温暖的爱，而且说明定和为人与他一群姐妹兄弟*情癖好的稍稍游离。

②我初次见定和还是*二十年以前。他正在美专学习图案画，对于照相特别发生兴趣。可是图案画在*，提倡者既不知从*的铜玉木石和丝毛织物艺术品参考取法，又缺少用欧美精美图案作底子，且当时作用仅限于供应上海商业市场商品标志的需要，无前途可想而知。照相又只是从光影分配布置中见巧的艺术，其艺虽巧，学成亦不甚困难。蕴藏于定和生命中特长，即那点混和了忧郁幻想与奔放热忱而为一，对艺术几乎近于宗教虔敬的情绪，欲消纳它，转移它，当然只有用无固定*音符捕捉热烈而飘渺观念，重新组织加以表现的音乐，方可见功。定和因此就改学了音乐。这过程实由着迷起始，音乐迷的称呼即由此而来。

③二十六年春天，有位常走*湖的西洋朋友从上海过北平旅行时，他告诉我认识了一个朋友，这人名张定和。认识以后从名姓上才想起一定是我的亲戚，这位西洋朋友说，定和身上的可爱处就是那点超越功利世故的单纯气质，他觉得这是当时*青年少有的气质。他们那时一同住在法租界霞飞路附近一条马路上，各据一小房，比邻对窗，原本不相识。西洋朋友虽热爱人生，可不惯在已够骚乱的上海弄堂房子中从耳朵浸入西洋古典音乐。定和却刚好买来一个廉价收音机，又借来个留声机，把两种刺激耳膜的玩意儿，终日轮流开放，闹得个神经质的朋友简直要神经衰弱。最不能使洋先生原谅的，也许还是定和午夜以后还在窗边手舞足蹈的狂态：一脑子古怪欲迸而未迸的狂态。这个有修养的老洋人真上了火，皱了个八字眉*说：“嗐，艺术家，你难道当真已经和地球那边有些人一样，为音乐着了迷吗？”过不久，他们在法租界的小饭馆同吃饭时，偶然有了说话的机会，一谈天，才知道定和原来当真是个音乐迷。肖邦、巴赫、莫所特，或这位或那位，总之，凡是地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生，又迷住了世界一世纪半世纪的人物，早已把定和征服了。他的可爱处就是那点狂与痴混合作成的无可比拟的忠诚，简直是病入膏肓，不可救*。这位久住*的洋先生说：“这*格太可爱了。我就想不到十五岁就玩*、二十岁就吃*饭的早熟的*青年中，还有你这么一个天真烂漫的人！”从此他们成了好朋友。

④九年前的八月二十一，上海战事正十分激烈。定和担心他的乐谱会丧失，抱了一堆不值钱的物事，由上海回到苏州家中。看看家中那一房子旧书，那几大箱旧画，以及那些老式大皮箱中的世传的珍贵古玩、貂褂狐裘，觉得不拘是什么，都在战争中无意义，存在或遗失，对于他都无多关系。临走时，只是抱了那一捆沉甸甸的旧乐谱，上路向后方跑。苏州，合肥，武汉，一直跑到重庆，知道音乐迷的资格还存在，方才停住放了心。身边除了一堆使个人发迷的乐谱外一无所有，好，那就啃乐谱吧，于是在国立戏剧学校教音乐了。这就是他后来作曲和近十年话剧发生重要关联的原因，过不久，他又离开了剧校，转入重庆*广播电台，任作曲专员，定期将新作的抒情歌曲，或与战争时事有关的新歌曲，由电台广播。

⑤在困难的局面下，对伟大文学能产生如何作用，我不免感到困惑——可是却保留一点希望，即文学或其他艺术，尤其是最容易与年青生命结合的音乐，此一时或彼一时，将依然能激发一些人做人的勇气和信心，使之对一切不良现实所形成的信仰敢于怀疑，承认以后还知否定，于明日将来接受更大挫败时，始终不至于随便倒下或退逃躲避，这点希望使我想起“音乐迷”三个字的庄严意义。定和的年龄刚过青年而转入壮年时代，过去的“迷” 既已*了迷的收获，而他自然不会即以当前成就自限，还能作更庄严持久的跋涉。

（选自《沈从文全集》，有删改）

【注】定和，即张定和，著名作曲家，沈从文夫人张兆和的三弟。

9．本文第②段介绍“我”与定和初见时的情形，在文中有何作用？（4分）

10．理解文中两处画线句子的含意。（4分）

（1）凡是地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生，又迷住了世界一世纪半世纪的人物，早已把定和征服了。（2分）

（2）过去的“迷” 既已*了迷的收获，而他自然不会即以当前成就自限，还能作更庄严持久的跋涉。（2分）

11．本文③④段通过哪些方面的内容表现定和对音乐的痴迷？请作简要概括。（4分）

12．定和追求音乐的经历带给我们怎样的启示？请结合文本谈谈你的认识。（6分）

【回答】

9．①交代了定和选择音乐的过程和原因；（2分）②引出“音乐迷”的由来，呼应题目，为后面写他对音乐的痴迷作铺垫。

10．(1)①肖邦等西方音乐大师一生沉迷于音乐，又用音乐长期影响了世界，②定和被 他们的作品征服，同时也像他们一样痴迷于音乐。 (2)①定和痴迷音乐并有了相当大的成就，②作者认为他不会满足当前成就，而会在音乐之 路上更坚定地走下去。

11．①定和在上海痴迷于古典音乐的情形；②定和在逃亡途中放弃其他而独带乐谱；③重庆避难时继续迷醉音乐并以此为事业。

12．①根据自身情况和爱好，确定目标，并为之付出最大的心力，当会有所收获。②真正追求艺术，应保持单纯的气质和忠诚的态度，不能急功近利。③要成事就必须持之以恒，不能因外部环境的变化而改变。④艺术能激发我们的勇气和信心，即使在困难之中，也能给予我们鼓舞与力量。（答出三点即可得6分。其他*，言之成理，可酌情给分）

【解析】

9．

试题分析：这是一道段落在文中的作用题，解答此类题，一般要从内容（强调重点、手法、思想情感）和结构等角度分析作答。本文的标题是“定和是个音乐迷”，但他并非一开始就是学音乐的，所以本段意在介绍其成为音乐迷的来由，这是传记文的通用写法。“对艺术几乎近于宗教虔敬的情绪，欲消纳它，转移它”这是对后文定和痴迷于音乐的总括。

考点：分析语言特*，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

10．

试题分析：此题考查对文中重要句子的理解能力。理解句子的几种方法：（1）抓住关键词语理解（2）联系上下文理解句意。（3）根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子。如从①句子的结构；②关键词语，如动词，形容词以及特 殊的副词；③修辞手法；④结合段意理解；⑤抓住中心来理解；⑥结合社会背景来理解；⑦ 从表达方式入手分析；⑧从分析句子在文中的位置入手等。第（1）句中注意“迷住”“征服” 等关键词的理解；第（2）句注意“收获”“作更庄严持久的跋涉”等关键处理解。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

11．

试题分析：本题考查筛选信息并整合概括的能力。解答此类题，要先从文本中找到答题区间，读后便可发现，信息区域已非常明确，在③④段，然后将这两段中所写的定和痴迷音乐的事件概括出来，可从生活、爱好、困境、成就四个方面来表现痴迷音乐的。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

12．

试题分析：这是一道开放*的探究题，答题时，要先结合定和的经历概述出来，然后结合现实生活和自己的实际来阐述。从文本中可知，首先定和因为爱好，所以由学画改为学音乐；其次，他对音乐到了痴迷的程度。第三，他对音乐的执着，无论条件多么艰苦，始终不放弃。所以组织*时应从这三个方面入手作答。

考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读