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阅读下面的文言文,完成后面题。
张叔夜,字嵇仲,侍中耆孙也。少喜言兵,以荫为兰州录事参*。州本汉金城郡,地最极边,恃河为固,每岁河*合,必严兵以备,士不释*者累月。叔夜曰:“此非计也。不求要地守之,而使敌迫河,则吾既殆矣。”有地曰大都者,介五路间,羌人入寇,必先至彼点集,然后议所向,每一至则五路皆竦。叔夜按其形势,画攻取之策,讫得之,建为西安州,自是兰无羌患。
靖康改元,金人南下,叔夜再上章乞假骑兵,与诸将并力断其归路,不报。徙*州。四道置帅,叔夜领南道都总管。金兵再至钦宗手札趣入卫即自将中*子伯奋将前*仲熊将后*合三万人翌日上道。至尉氏,与金游兵遇,转战而前。十一月晦,至都,帝御南薰门见之,*容甚整。入对,言贼锋方锐,愿如唐明皇之避禄山,暂诣襄阳以图幸雍。帝颔之。加延康殿学士。闰月,帝登城,叔夜陈兵玉津园,铠*光明,拜舞城下。帝益喜,进资政殿学士,令以兵入城,俄签书枢密院。连四日,与金人大战,斩其金环贵将二人。帝遣使赍蜡书,以褒宠叔夜之事檄告诸道,然迄无赴者。城陷,叔夜被创,犹父子力战。车驾再出郊,叔夜因起居叩马而谏,帝曰:“朕为生灵之故,不得不亲往。”叔夜号恸再拜,众皆哭。帝回首字之曰:“嵇仲努力!”
金人议立异姓,叔夜谓孙傅曰:“今日之事,有死而已。”移书二帅,请立太子以从民望。二帅怒,追赴*中,至则抗请如初,遂从以北。道中不食粟,唯时饮汤。既次白沟,驭者曰:“过界河矣。”叔夜乃矍然而起,仰天大呼,遂不复语。明日,卒,年六十三。讣闻,赠开府仪同三司,谥曰忠文。
(选自《宋史·第353卷》有删改)
14.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是
A.每一至则五路皆竦 竦:高耸
B.画攻取之策,讫得之 讫:最终
C.帝遣使赍蜡书 赍:赏赐
D.既次白沟 次:驻扎
15.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一项是
A.以荫为兰州录事参* 具以沛公言报项王
B.然后议所向 而为秦人及威之所劫
C.与诸将并力断其归路 非吾所谓传其道解其惑者也
D.愿如唐明皇之避禄山 不知东方之既白
16.下列对原文的赏析,不正确的一项是
A.张叔夜年轻时喜欢谈论兵法,富有远见谋略。在担任兰州录事参*时,他依据地形灵活指挥,一举解决了兰州的边患。
B.张叔夜治*严格,统率有方,金兵攻入时他受命率*保卫京都,皇帝在南薰门接见他们,见*容非常整齐,大为高兴。
C.张叔夜作战英勇,奋不顾身。他曾接连四天与金兵大战,并斩杀金兵金环贵将二人。在都城失陷之后,叔夜受伤,但父子仍竭力作战。
D.张叔夜对宋朝极为忠诚,他抗击金兵失败被俘之后,抱着必死的决心,一路上绝食以示抗争。渡过界河时,他突然惊起,仰天大呼,第二天就去世了。朝廷给他“忠文”的谥号,显示了对他忠诚品质的嘉许。
17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。
金兵再至钦宗手札趣入卫即自将中*子伯奋将前*仲熊将后*合三万人翌日上道
18.把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)此非计也。不求要地守之,而使敌迫河,则吾既殆矣。
(2)叔夜号恸再拜,众皆哭。帝回首字之曰:“嵇仲努力!”
【回答】
14.A
15.D
16.B
17.金兵再至/钦宗手札趣入卫/即自将中*/子伯奋将前*/仲熊将后*/合三万人/翌日上道(错一处,扣一分)
18.(1)这不是上策。不找险要地势防守,却让敌人逼近黄河,我方就危险了。
(2)叔夜痛哭着再次跪拜,人们都哭了起来。皇帝回头喊着他的字说:“嵇仲努力吧!”
【解析】
试题分析:
14.此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累,在课外文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义,A 项,竦,通“悚”, 惊惧恐慌。故选A。
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
15.此类文言虚词题,一般要结合具体语境,去判定某一虚词的具体用法和意义。D项,之:主谓间取消句子** ;A项,因为,把;B项,所字结构,表被动;C项,代词,敌人的;代词,那些。故选D。
考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
16.常见的设误角度有:曲解词义、夸大其词、以偏概全、张冠李戴、颠倒是非、因果混淆、时序错位(时间顺序颠倒)、无中生有、添枝加叶。其中一个错误项的错误设置有隐蔽*和迷惑*,它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲,认真比对。B项,皇帝“大为高兴”在文中没有依据。故选B。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
17.断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整,然后再注意常见的句末语气词“者、也、矣、乎、欤”和句首语气词“故、夫、盖、惟”,同时还需注意陈述主语的变化和事件的切分。本题可根据名词或人名作主语或宾语的情况断句,还可参考表时间的词语断句,例如,“翌日”。
考点:能为文言文断句。能力层级为运用E级。
18.翻译文言首先要有语境意识,结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。翻译时需要注意的关键词句有:“非”否定判断句;“迫”“殆”“再拜”“字”。
考点:翻译文中的句子。能力层级为理解B。
参考译文:
张叔夜字嵇仲,是侍中张耆的孙子。年轻时喜欢谈论兵法,因父荫被任命为兰州录事参*。兰州本来是汉代金城郡,属地在最边缘的地方,依靠黄河自固,每年黄河*期,一定整*以备,士卒几个月不离武器。叔夜说:“这不是上策。不找险要地势防守,却让敌人逼近黄河,我方就危险了。”有个叫天都的地方,介于五路之间,羌人侵犯内地,一定先到那个地点集中,然后商议侵犯的方向,每次一集中五路所达之地都惊惧恐慌。叔夜巡视那里的地形,谋划攻取之策,最后夺到了,设为西安州,从此兰州没有羌人之患。
靖康改元,金兵南下,叔夜再次上章请求拨给骑兵,与诸将并力截断敌人归路,奏章未上报。改任知*州。四道设置元帅,叔夜兼任南道都总管。金兵再次攻到,钦宗下手令催他入京保卫。立即自己统率中*,他的儿子伯奋率领前*,仲熊率领后*,共三万人。第二天出发。到了尉氏,与金人游兵相遇,转战前进。十一月十五日,到达京都,皇帝到南薰门接见他们,*容非常整齐。入宫谈话,张叔夜认为敌人兵锋锐利,希望像唐明皇避安禄山之乱那样,暂时到襄阳然后再准备到雍。皇帝点头同意。加任他为延康殿学士。闰月,皇帝登上城楼,叔夜在玉津园排列*队,铠*放光,在城下拜舞。皇帝越发高兴,升任他为资政殿学士,令他带兵入城,不久任签书枢密院。接连四天,与金兵大战,斩杀金兵金环贵将二人。皇帝派使者送去蜡书,把褒扬宠任张叔夜的事情传告各地,但仍没有*队开来。城陷后,叔夜受伤,父子仍竭力作战。皇帝再次驾车出城,叔夜因此叩马而谏,皇帝说:“我为了百姓的缘故,不得不亲自前往。”叔夜痛哭着再次跪拜,人们都哭了起来。皇帝回头喊着他的字说:“嵇仲努力吧!”
金人打算另立异姓为帝,叔夜对孙傅说:“现在的事态,只有一死而已。”写信给金兵两位元帅,请求立太子为帝以符民望。两位元帅大怒,追到*中,到了后来叔夜仍然抗请如初,于是跟着皇帝到北方金国去。途中不吃饭,只不过不时喝些汤而已。到达白沟时,车夫说:“过了界河了。”叔夜就突然惊起,仰天大呼,于是不再说话。第二天,去世,终年六十三岁。死讯传来,朝廷追赠他为开府仪同三司,谥号为忠文。
知识点:人物传记类
题型:文言文阅读