用工具價值造句子，“工具價值”造句

西方世界主客二分的科學範式與征服自然的工具價值理念被歸結為生態危機的內在根源。

教育是人的精神屬*的增長，是人*意義上優秀的人的形成，實現的是人的目的價值；培訓則是以職業的目標進行的知識傳授和技能訓練，實現的是人的工具價值

就目前的情形而言，環境法當中的自然價值主要指自然對人類的工具價值或經濟價值。

信貸衍生工具價值的不斷飆升，實物支付*(用更多的債務來支付利息，而不是用現金)非常盛行。

實際上，程序法除工具價值外，還具有程序正義等價值。

諺語是“熟語”的一種，它既有使用的工具價值，又有創作手法的借鑑作用和賅博鄉俗淺近雄辯“極言”與“歧異”的美學價值

流行的用來移動微小電路到晶圓上的印刷工具價值萬美元。

科學技術具有多重價值，包括物質價值和精神價值、目的價值和工具價值，同時也有負面效應。

也會出現以負面價值為依歸，把法律作為推行*、人治和維護特權的工具，法律的價值實質上就是一種工具價值。