用符號互動論造句子，“符號互動論”造句

本文從符號互動論的觀點出發，採用高夫曼的戲劇理論分析校園*的成因與功能。

前言：從“符號互動論”的角度看，中西醫結合是當代醫家在共同創造的文化圈內的符號互動。