用同聲造句子,“同聲”造句

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道家作品則比較特殊,或只寫同聲相應,或取消對同聲相應的描寫。

各報異口同聲地對總統進行頌揚。

他倆有共同的藝術主張,真可謂同聲相應,同氣相求.

聽得林莫這一言語,眾人不敢相信,不約而同,更一口同聲

就在那一刻,動物園裏的動物們開始同聲咆哮。

然後,一口同聲的説道:在今天,我們四人,義結金蘭。

過許多日子以後,方才體悟這同聲相訴,同聲相泣中的知己之心,在當時,卻是委屈與怨懟,怨這同情將自己納入她們那樣的人生,那是我無論如何不能面對的。

但若異口同聲地為君主制歌功頌德[整理],則是另一碼事.

早些時候發佈的共同聲明沒有詳細列出將開放的行業.

王士人和陳毅強異口同聲,又同出一招泰山壓頂,手掌重重落在貝小默的雙肩上,“把他搞死!”。

在克萊格呼籲學校應該教育孩子們同*戀的正常*,而信仰學校應該引入反同聲威脅政策之後,卡梅隆也跟着發表了這些聲明。

當聽見腳步聲跳躍在樓梯的第一台階時,兩人是同時上前給那大粽子一腳,隨後異口同聲道:“你怎麼會在這裏,剛才不是被我踢飛了嗎?”。

小李由於工作突出,升為了主任,一日朋友來公司找他,問其他同事小李呢,其他同事異口同聲的説:他上調(吊)了!以此短信送給你,願你工作當中也能開懷一笑。

池座的所有座位都裝有耳機。通過耳機你可以聽到講話的同聲傳譯。有十二種語言可供選擇。

同學們異口同聲地回答了老師的問題。

而伍詠薇也和陳敏之同聲同氣,迅速撇清關係。

“是煙霧探查器,”他們異口同聲地説。

他與奧利華史東看似同聲同氣,跟工作人員相處非常有善。

大家異口同聲地稱讚她獻身教育事業的精神。

然後他們向聽力正常的一組人回放錄音,看看他們是否可以從不同聲音中辨認出發聲人的情緒。

同聲狼藉的弟弟斯蒂*一起度過了這個傍晚。

你小跑我散步,健身同樂道。你踢球我投藍,練體同運動。他唱歌她跳舞,歌舞同聲揚。全民參來健身,強身同健康。全民健身日:祝願大家健康快樂多姿*!

大家異口同聲地贊成老師的提議。小草和身旁的參天大樹異口同聲地説:“我們都是大地母親的子孫。”。

三個人一口同聲的驚叫,子馨剛喘上來的那口氣兒差點又岔過去,震驚的説不上來話。

同聲造句

同類相從,同聲相應,固天理也。莊子

沒辦法了,這可是眾口同聲共認的。

台下十五個少年異口同聲的大吼道,吼聲震天動地,豪氣衝九霄

聽了風塵秀琪的話,九位天才異口同聲的驚訝道。

高級翻譯資格*書的獲得者能夠勝任同聲翻譯工作。

——形聲字是通過給同聲假借的字添加形旁來明確字義,而不是通過給某個字添加聲旁來明確字音的。

弱冠入同濟,嶄露頭角;負笈德國,學貫中西聞遐邇;一德一心為*,鞠躬盡瘁;豐碑立於千秋典範,怎奈噩耗忽傳;巨星隕落,四海同仁無不同聲哀悼。

所有的人異口同聲發出一聲低低的驚歎。

這場鬥爭形成了海內外*人同聲譴責“兩國論”的強大聲勢。

“不同的字體,就像一部戲裏的不同演員一樣,或者就像一本有聲書裏的不同聲音,”他説,“字體的個*會影響到書的個*。

小明和小力常在一起討論文藝理論的各種問題,真是同聲相應,同氣相求。

一種是在朋友中傳播,發發感慨,曬曬心情,我沒有這種習慣;另一種是關注名人微博,同聲相求。

三年級學生開始練習同聲翻譯。

它有着自己特殊的界定、內涵和稱謂,如“同聲合唱”、“混聲合唱”;如二部合唱、三部合唱等。

所謂“同聲相應,同氣相求”,有着共同理想和志趣的人總有機會在人潮人海中彼此發現和靠近,但要想做到“抱團兒”,還要有些內部的向心和外部的擠壓。

為了迴應俄羅斯在格魯吉亞的行動,華盛頓和歐洲同聲同氣。

遇有外賓觀看*戲劇演出或外國劇團來華演出,“譯意風”同聲翻譯系統)可以傳出中譯外或外譯中的同聲翻譯。

林蕭、李宇、陳曦異口同聲問道:“那你想成為什麼?”。

三聲不同聲音的喊打喊殺聲,分別從趙有理、萬通和諦聽的口中發出。

為此,我們將繼續共同努力,通過六方會談實現2005年9.19共同聲明的目標。

如需同聲翻譯,請聯繫我。

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