用唱名法造句子，“唱名法”造句

以首調唱名法進行教學,有助於學生音程音感的建立.

上世紀末，我國音樂理論家們在固定調唱名法的基礎上，設計了升、降及重升、重降音在內的三十五個唱名的協變唱名法。

“首調唱名法”的科學*決定了它在旅遊表演*中應用的必然*。