用孩子造句子，“孩子”造句
父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。
這孩子在酣睡中。
她把那個孩子當作自己的孩子來教育。
一切為了孩子，為了孩子一切。
發掘孩子的潛能要用愛的眼睛發現孩子；用愛的鼓勵調動孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的責任懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的*回報孩子。
父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。
關愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子*自主；溝通，我和孩子成為朋友。
王説，這婦人説活孩子是我的，死孩子是你的，那婦人説不然，死孩子是你的，活孩子是我的。
這孩子在睡眠中磨牙。
鼓勵孩子發揮想象力，每天和孩子一起閲讀。
做一次孩子，純真的微笑。做一次孩子，任*的撒嬌。做一次孩子，沒有煩惱。做一次孩子，天天向上不知疲勞。祝每個大孩子、小孩子兒童節快樂！
美玦自從生了孩子後,就想着孩子跟普通的孩子不一樣就將孩子送去了異人族小果子那兒,那兒的孩子們多相互修煉也可以鍛練他們獨擋一面的能力。
派這男孩到銀行拿錢，他是個可托賴的孩子。
兩個孩子是他的叔伯侄子,只因他與孩子父親有過兩次過節兒,李某就選擇了對孩子下毒手。
但冬彥雖説是秋子的孩子但卻出現了並不是悠介的孩子的可能*。
我還能不能做一次孩子，不由分説，我是又做了一回這樣哭鼻子的孩子，還是一直都是這個孩子。
還代替他的妻子和孩子。噓！是的。
我只給我的孩子鏽釘子和蓄電池*液。
每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。
因為我是畢業於杭師院,文化是玩出來的,會玩的孩子、能玩的孩子、想玩的孩子一般都很有出息。
家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理髮育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。
當專家用塑料手鐲測量孩子的時候，一些孩子已經處於危險區了。
大兒子家生孩子, 小兒子結婚, 這真是雙喜臨門啊!
兒子：媽媽，老師説男孩子和女孩子在一起睡覺就會生小孩子，是真的嗎？媽媽：恩，是真的。兒子：可是我在幼兒園和小妹妹一起睡覺，她怎麼到現在都沒生小孩呢？
如果你有孩子，你無疑會注意到，通常來説女孩子都喜歡洋娃娃，而男孩則被*劍和火車所吸引。
湯姆已經超過班上的其他孩子。
胡説，孩子。
讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
擁抱你的孩子。
五子皆無：沒車子，房子，票子，妻子，孩子。。
那孩子抓了一把栗子。
迴護孩子等於縱容孩子，這樣做不利於孩子的成長。
我不是指你，我的孩子。
鼓勵孩子天馬行空，保護孩子珍貴的想象力。
要了解孩子的實際水平,不要給孩子過高的預期.
父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自於父母對孩子的深入瞭解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
男孩的父親下樓後，還過去查看了孩子的情況。
許多父母放縱孩子，溺愛小孩，什麼都答應他們。
他和孩子們圍着圈圈踢毽子,時不時和孩子們逗趣兒。
我要給我的孩子和妻子挑選一些禮物。
寵物可以成為孩子很好的夥伴：它們與孩子玩耍，同時也與孩子進行着感情交流。
如果你運氣好，在孩子從錯誤中吸取教訓之前孩子只會*一次。
你也要常曬被子，孩子小，見不得濕氣，要拉肚子的。
恭喜你喜得貴子，孩子的健康帶給你幸福，孩子的可愛帶給你快樂，孩子的出生帶給你吉祥如意，願孩子茁壯成長。
要車子，要房子，不如把我逼成瘋子，挑金子，挑銀子，不如挑個好心腸子。想女子，想孩子，不如快做我的娘子。找老子，要票子，娶你結婚生個孩子。
每個孩子都想做好孩子。
啊！您就是那孩子！
這羣孩子奚落這個孩子，因為他結巴。
給孩子播下希望的種子，讓孩子收穫希望的人生。
她親了親孩子的臉。
家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
人人都説小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩還要小！
她動不動就罵她的孩子們,但孩子們都知道她是*子嘴豆腐心.
房子，亂糟糟的牀，孩子們的遊戲。
但由於孩子上身較矮,氣囊迸開的位置往往是在孩子的頭頂,非但保護不了孩子,反而會造成傷害。
不但老師們稱讚她，女孩子們欽佩她，而且男孩子們喜愛她。
雖然我的五個孩子死了，但我現在卻又有了八個孩子。
但在西方，孩子們總是不停地問為什麼。
用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
握緊孩子的手，讓孩子和家長共同成長。
當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。
六一是孩子們的渴望，六一是孩子們的渴望，六一是孩子們的專場，六一是孩子們的天堂。咱們也不妨扮成孩子的模樣，去到孩子們中間，找回童年的歡暢！
“我不能給你生孩子，你也不能給我生孩子。”，“你就是我的孩子，我這輩子疼你一個人就夠了。”。柴雞蛋
如果孩子的聰明不被學校承認，聰明的孩子就會視為壞孩子。在學校生活中，壞孩子往往比較聰明。聰明的孩子往往比較壞。
儘可能早的回答孩子們關於身體的問題，象男孩與女孩的區別，小孩從那來的。
父母帶孩子去看足球、去騎馬、看曲棍球，男孩和女孩童子*一起並參加其他一些組織的活動。
你這熊孩子！猴孩子！野孩子！
教育的真諦在於知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂……一切緣於孩子、服務孩子、發展孩子！
傾聽孩子的心聲，捕捉孩子眼睛裏閃耀的光芒。
我明明知道自己的孩子將成為殺人瘋子還要把孩子生出來。
不要隨便給孩子錢，得在孩子面前裝窮，要讓孩子們知道，有錢沒錢一樣可以幸福。
怕熱的孩子你傷不起，愛出汗的孩子你傷不起，招蚊子的孩子你傷不起。你就是那個傷不起的孩子，哈哈，處暑來嘍，炎熱要走了，傷不起的孩子又活蹦亂跳了，處暑快樂！
誰最愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。
孝子孝子，原來是孝順孩子。
他的孩子和妻子將會很高興。
三個孩子同時上學使他如牛負重。
她嘲笑他是個鄉下孩子。
愛子是日本皇太子和皇太妃的唯一一個孩子。
用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關愛孩子。
父母和孩子一起參加“抬轎子”親子游戲比賽。
急求：魔法卡片中五子登科的車子或孩子換票子。
噓！孩子睡熟了。
據孩子的姑姥姥稱,男孩12歲,家住大望京村村南。
