用取長補短造句子，“取長補短”造句

看來華夏和西方各有所長，應該取長補短才對。

在學術討論會上,專家們各抒己見,取長補短。

人無完人，關鍵要會取長補短，善於使用裝飾帽和修補漆。

你把你的長處教給她，你們兄妹取長補短，互相學習，共同提高嘛!

大家多包涵，取長補短。做美麗優雅快樂女人是我們的理想。

在困難中，赤誠相見，以沫相濡;在事業上互相切磋，取長補短。

夫妻就像兩個齒輪,各自有長有短,取長補短磨合在一起,家庭才能運轉自如。

我和張熙瑜是好朋友，一個活潑開朗，一個文靜大方，我們取長補短，互助互愛。

多用心去傾聽別人怎麼説，不要急着表達你自己的看法，要學會取長補短。

尺有所長，寸有所短，團結起來，取長補短，相得益彰。人有貧富，國有強弱，聯合起來，均富均權，共同進步。*人類團結日，願團結的力量讓這世界更美麗。

男子漢大丈夫,能屈能伸,既然技不如人,大大方方的認輸,何必在名次上計較,收取教訓,取長補短,努力修煉,這才是爭奪戰的最終目的!

只要父母與孩子之間互相理解尊重，同時相互學習，互相多為對方着想;只要能夠取長補短，求同存異，兩代人間的隔膜便會消除許多。

魏碩和黑暗收魂的攻擊都是以度和靈活出名,魏碩凌厲無匹,黑暗收魂*損刻毒,兩人這一聯合,竟能收取長補短之奇效。

尺有所短，寸有所長。取長補短，相得益彰。

每個人都有自己的長處和短處，要學會取長補短、揚長避短。

每個人都有優點和缺點，要互相學習，取長補短。

尺短寸長,我們每一個同學都既有長處,又有短處,因此,需要互相學習,取長補短。

這是一個查找缺點取長補短的學習機會，要好好把握。

教育，不能取長補短，把孩子塑造成一個模樣；教育，應該揚長避短，讓每個孩子的優點發揮到極點。

魏碩凌厲無匹,黑暗收魂*損刻毒,兩人這一聯合,竟能收取長補短之奇效。

困難不是問題，遠近不是距離，朋友間在於取長補短，惺惺相惜。金錢只需努力賺取，而樂於助人才考驗人的意志力，我的短處就是手頭有點緊，你看着辦吧！

哪些症狀表明你的身體已經缺營養了?近日,美國“綠*飲食網”總結出7個信號,提醒你營養攝取有失偏頗,需要“取長補短”。

最堅強的人也有它脆弱的地方，最有經驗的人也有出錯的時候，要想做到最好，僅僅靠自己是不行的。只有不斷地取長補短，才會不斷地進步。

向同志學習，取長補短，是進步的表現。

愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。

你把你的長處教給她,你們兄妹取長補短,互相學習,共同提高嘛!

尺有所短,寸有所長,大家各自有優點和不足,應該互相取長補短,共同進步。

五體初非並存，乃按一定規律取長補短，孳乳演化，其演變勾勒了*書法的發展史。

楊不凡取長補短,雖是五級的一些裝備,但仍然用來彌補自己身上裝備不齊的殘缺,這麼一來,就算只加了少少十點攻擊力,在戰鬥中也是至關重要的。

整不好以後實際對戰都能用到,誰也不願意錯過這個好機會,連資質有些駑鈍的趙羽,也是聚精會神的觀戰,因為身法輕功一直是他的弱項,需要取長補短才是。

“尺有所短,寸有所長”,同志之間相互取長補短,就能共同進步。

這樣大家就能取長補短,互相學習,互相幫助和進步……

為了對三種方法取長補短，對流動資金佔用量的最終取值為三種預測結果的平均值。

在立信，個人的能力總是融入團隊的協作中，各展所長，相互間取長補短，在共同的拼搏中實現自我的人生價值。

中西醫合作，彼此可以取長補短。

班和班比,排和排比,連和連比,以達到互相學習、取長補短之目的。

或許中途有諸多遺漏、錯誤的地方,户口吸取教訓,新書會取長補短,爭取給大家呈現更加精*的故事。

各地方劇種必須互相取長補短，共同提高。

中庸之道，在於取長補短，革故鼎新，用最好的方法，進而達到最理想的效果。

教師之間，應互相截長補短，共同提高。各地方劇種必須互相取長補短，共同提高。

英雄和浪子，取長補短。

在癲癇病的治療上，中*與西*各有所有、各有所短，應取長補短，走中西醫結合的路。

他之所以這麼急的問,是因為如果四大古醫學世家齊聚的話,將各自的絕學取長補短,可以更好的造福人類。