用咿呀學語造句子，“咿呀學語”造句
6、當我們咿呀學語時，母親會引導我們。
9、許多咿呀學語的孩子正在讀那首熟悉的歌謠。
12、您教我咿呀學語，您教我蹣跚學步；您叫我勇往直前，您為我指點錯誤。
15、草長鶯飛，我成了咿呀學語的蹣跚幼兒，父親的慈愛。
18、從呱呱墜地到咿呀學語，從入學升學到擇業擇偶，父母無私的關愛陪伴了我們生命的每一個階段。
21、哦誰的孩提不曾天真無邪，象一個活潑可愛的小天使咿呀學語，蹣跚學步。
24、一個人一坐起來，舊搖椅就會發出咿呀學語的聲音，好像在告訴他的孩子們他的生活。
27、從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。
30、咿呀學語伴着母愛成長，很少對母親説愛你；偏旁部首乘着漢語飛翔，很少對漢語説感謝。走遍世界家鄉人最親，踏遍山河説漢語最美。*母語日，每個人都祝福祖國，感謝媽媽，使用母語。
33、一路上，我想到：在我咿呀學語的時候媽媽的微笑；在我剛學會走路時，媽媽牽着我的那雙手；在我拿着那不堪的試卷給她時，媽媽那充滿希望的眼神。
36、從呱呱墜地到蹣跚學步，步步有您殷切期盼；從咿呀學語到出口成章，句句有您的教導；從羽翼未滿到展翅高飛，天天有您的牽掛。
39、無論你是咿呀學語的娃娃，還是已進入花*之年的老人，在自己偉大的母親眼裏兒女永遠是長不大的孩子……叮嚀嘮叨掛牽會時刻伴隨她直到生命的終點。
42、當你用生命的奇蹟成就了父母的幸福，當你用咿呀學語代替了嗷嗷的啼哭，當你用蹣跚學步掙脱了襁褓的束縛，當你從懵懂無知到理解了哀樂喜怒，寶貝，我們祝福你，你長大了。
45、寶寶當你用生命的奇蹟成就了我們的幸福；當你從一個襁褓中的小豆丁長成一個開始蹣跚學步的小精靈；當你不再只會哭而是咿呀學語；當你從懵懂無知到理解了喜恕哀樂寶貝我們祝福你你9個月了。
48、父親上學是在清末民初，教書是在二十世紀二三十年代，他的師長和朋友好多都比他年紀大，還有參加過科舉的呢，咿呀學語，父親用私塾先生那套教法為我啟蒙，是再自然不過的事了。記事以來，我生命的每一天都與文字相伴，離了文字就像忍渴捱餓一樣難受，這習慣既源自我的秉*，也是父親刻意為之的結果。母親説，你出生後體弱多病，兩歲得肺炎差點死了，你一生病，你爸就發愁，時常唸叨，這孩子這麼單薄，長大能幹啥，將來怎麼生活呀？幹不了力氣活，做文案還成，他把你圈在家裏，天天教你念書寫字，就是為了讓你以後能有個好工作。
51、時間都去哪了 張朋敏時間都去哪兒了？曾經咿呀學語的兒女，現在已經長大，他們是我們種下的種子，開始生根發芽！ 時間都去哪兒了？曾經揹我們走過風雨的爸媽，已是滿頭白髮，他們給予了我們生命，自己卻要慢慢倒下！ 時間都去哪兒了？曾經青春激揚的我們，皺紋已悄悄爬上臉頰，我們也終將老去，無法留住青春年華！ 時間都去哪兒了？才經秋冬，又到春夏，時間在我們的血液裏流淌，時間就在我們永不停息的腳下！ 時間都去哪兒了？每一個生命都是一道美麗的*虹，不管你是卑微還是偉大，生命本身就是奇蹟，活着……就好好珍惜它！
54、我還是很喜歡你 像風走了八千里地 不問歸期 我還是很喜歡你 像炊*裊裊又幾許 不捨離去 我還是很喜歡你 像咿呀學語的孩童 詞不達意 我還是很喜歡你 像霧延綿纏繞萬里 不知何去 我還是很喜歡你 像鯨魚缺氧於深海 樂此不疲 我還是很喜歡你 像雨滴灑落在極地 不遠萬里 我還是很喜歡你 像日月星辰永交替 不理朝夕 我還是很喜歡你 像白雪肆虐了大地 茫茫無際 我還是很喜歡你 像花瓣覆蓋了泥土 不留空隙 我還是很喜歡你 像層雲凝結成片雨 淅淅瀝瀝 我還是很喜歡你 像春草染綠了山脊 不容置疑 我還是很喜歡你 像石筍想親吻大地 遙不可及 我還是很喜歡你 像老電影泛黃橋段 失了聲息 我還是很喜歡你 像庭院綻放的海棠 周而復始
3、從我咿呀學語，到蹣跚學步，。
7、從呱呱墜地到咿呀學語，從入學升學到擇。
11、就像嬰兒咿呀學語一樣，鳴鳥通過模仿它們的前輩學會發音。
16、他們咿呀學語地拉着弓弦，製造出一片混亂的噪音。
20、我們過去常常在祖母的搖籃裏咿呀學語，在祖父的胳膊下蹣跚學步，有一次我們摔倒了。
25、看，在那邊，一位年輕的媽媽帶着她的寶寶坐在湖邊，那寶寶正跟着媽媽咿呀學語呢。
29、從咿呀學語到如今能提筆著文，寒窗苦讀九個春秋，接觸最多，感觸最深的也莫過於孔老夫子的《論語》了。
34、人，不論你出生在什麼家庭，從咿呀學語到蹣跚學步，你必須在大人的幫助下完*生初級階段的社會化。
38、小小兒郎咿呀學語，來到世間100天，父母憐愛辦宴席，於某年某月某日某酒店相聚，望親友來抱兒郎，同祝願我家寶寶快樂健康。
43、幸福是什麼？對於賣火柴的小女孩來説，幸福是有一桌飄香的烤鴨和奶奶温暖的懷抱；對於海倫·凱勒來説，幸福是有一個愛她幫助她的老師；對於一個咿呀學語的孩子來説，幸福是有一個愛她的媽媽。
47、從蹣跚學步到十三釐米高跟鞋 從咿呀學語到中英文朗朗上口；從害怕打雷下雨到獨自一人異國他鄉 從不苟言笑到八面玲瓏；從天真無邪到老謀深算 從受了委屈就哭到被戳脊梁骨也面不改*； 從象牙塔到鬼屋 從城堡到荒原 從單純到世故 從青*到成熟。何來去往，無根無枝，杳杳冥冥，命自知解。
52、那年咿呀學語小小腳丫，籬笆院內和着泥吧，也是兩小無猜青梅竹馬那年情竇初開不知情話，梧桐樹下*着琵琶，也是春風十里共話桑麻那年*芳華青絲如發，九曲河旁目送竹筏，也是落日秋歌未曾應答那年桃花人面眉眼如畫，青瓷石上煮酒煎茶，也是靜候佳音等君歸家那年雙十人皆道我痴傻，落塵門外不問蒹葭，也是執念成灰荒了枝椏那年鳳冠霞帔時光變卦，春宵帳裏花鈿如霞，也是兒時笑言聲息嘶啞後來青絲成雪丟了琵琶，梧桐樹下手捧骨匣，也是遲到數十年她的他
2、呱呱墜地，咿呀學語，蹣跚學步，童言稚語。
8、她開始嘗試理解我們的話，和我們咿呀學語。
14、從咿呀學語，呱呱墜地開始，父母為了我們就開始了他們一生的*勞。
22、她就像個六個月大的孩子那樣咿呀學語，她能和我們溝通，我們一般也知道她的意思。
28、恭喜您獲得一年一度的武林“萌”主：虎頭虎腦的外形，乳臭未乾的氣質，出生牛犢的莽撞，咿呀學語的言語，無一不勝任，六一兒童節祝你百事可樂，（整理）幸福永恆！
35、自我們呱呱墜地，咿呀學語，蹣跚學步之日起，我們就面臨着一個將貫穿整條生命軌跡的問題，一個全人類將面臨的問題。
41、當你用生命的奇蹟成就了爸爸媽媽的幸福；當你從一個襁褓中的小豆丁長成一個開始蹣跚學步的小精靈；當你不再只會哭而是咿呀學語；當你從懵懂無知到理解了喜怒哀樂，寶貝，媽媽祝福你，你一歲了。
49、如果説未來國家競爭的砝碼在於智力不對稱與信息不對稱，站在時間源頭，那些追時間的人，令一個國家擁有可期的未來。而一個民族的未來同樣在於那些咿呀學語的兒童。因此，開智學堂一如既往地堅持了每月分享一場育兒新知。它是來自推廣“積極教養”的劉建鴻老師主講的“思維模式與積極教養”；也是新浪微博育兒心理學著名專家陳忻老師主講的“讓小朋友學會情緒調整”。社會複雜，謬論流傳，所以你需要周亮老師的“神經迷思”來破除那些從小聽到大的神經科學迷思。人*同樣複雜，正如陳虎平老師所説的：我知道；我知道你知道；我知道你知道她知道。論*要邏輯，溝通須同理。
1、這嬰兒剛開始咿呀學語。
10、而早在嬰兒咿呀學語之前，他們就已經開始學習自己母語的音調了。
19、在咿呀學語時，母親便教我最美的語言，父親告訴我要腳踏實地地做人。
31、無論她是在發笑、咯咯作聲或只是在咿呀學語，寶寶的這些喃喃細語均清楚地表明，充滿活力的親子情感已建立。
40、從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的*，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。
50、我還是很喜歡你，像風走了八千里，不問歸期。我還是很喜歡你，像雪肆虐大地，茫茫無際。我還是很喜歡你，像星辰奔波億萬年黑夜，不訴怨語。我還是很喜歡你，像太陽升了又落去，無論朝夕。我還是很喜歡你，像雨灑落在熱帶與極地，不遠萬里。我還是很喜歡你，像羣星耀過亙古，不曾甘熄。我還是很喜歡你，柳動蟬鳴，日落潮汐，不能自己。我還是很喜歡你，像鯨沉於海底温柔呼吸，痴極嗔極。我還是很喜歡你，像花朵在枝頭盡情綻放，不問飄零。我還是很喜歡你，像蒲公英飄散，不曾歇息。我還是很喜歡你，像盛夏樹梢上的蟬鳴，樂此不疲。我還是很喜歡你，像咿呀學語的孩童，詞不達意。我還是很喜歡你，像晚點的列車
5、我由麻雀聯想到了人類，從咿呀學語。
23、從出生到咿呀學語，我們每個人都在一開始就體驗到了來到這個世界的快樂。
37、女兒郎咿呀學語，來到世間30天，父母憐愛辦宴席，於某年某月某日某酒店相聚，望親友來抱千金，同祝願我家寶寶快樂健康。
53、從蹣跚學步，咿呀學語到對這世界初步認知的懵懂，幼小的人兒，最多的渴望就是長大，長大就能到處玩，長大就能不被欺負，長大就能幫媽媽的忙。小小的信念，茫茫的追趕。時光她説：跑得越快，跌得越疼，不急，不急，總會長大。 經過芳華的豆蔻，開始享受肆無忌憚的叛逆，抗拒關心，而又渴望關注。笨拙的想要表達自己想要的生活，卻又被一雙雙溢滿失望的眼睛覆蓋。時光她説：桀驁的青春沒有絕對的對錯，不怕，不怕，總會被理解。 來到漫漫的弱冠之年，開始新的旅程，追求*，滿懷夢想，想要翅膀。壯志酬籌的少年，對着未來吶喊。時光她説：找好方向，奮發圖強，不忙不忙，總有天空，等你翱翔。 途徑立志的而立之年，歲月清明，靜好無恙。即使平淡，也是幸福。回望過去，珍惜現在，只因
17、而且，還要等好幾個月，嬰兒們自發的咿呀學語才開始反映出他們在學習的不同語言的特徵。
44、我還是很喜歡你，像風走了八百裏，不問歸期。我還是很喜歡你，像雪肆虐大地，茫茫無際。我還是很喜歡你，像日月輪迴交替，不理朝夕。我還是很喜歡你，像咿呀學語的孩童，詞不達意。
13、它在四季的懷抱中飛翔，從咿呀學語的嬰兒到白髮蒼蒼的老人。
46、從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成*，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默*勞換來了人類文明的勃勃生機。
32、咿呀學語伴着母愛成長，很少對母親説愛你；偏旁部首乘着漢語飛翔，很少對漢語説感謝。走遍世界家鄉人最親，踏遍山河説漢語最美。*母語日，每個人都祝福祖國，感謝媽媽，使用母語。
4、春末夏初，我已經咿呀學語了。
26、從6月齡14個月大學，大多數孩子體驗最重要的變革之一，他們“會永遠做：從咿呀學語的胡言亂語過渡到説他們的第一句話。”
