用窺斑見豹造句子，“窺斑見豹”造句

主張等呈現給閲卷教師，以便閲卷人不用通覽全文就能夠窺斑見豹，也就是説，不會佔用。

西澳之行我們只走了西澳的一小部分，只能説窺斑見豹。