用灼見造句子，“灼見”造句

因而導言內容包含了質量體系法規目的意義的真知灼見。

魯迅的雜文有着真知灼見,藴含着深刻的哲理,發人深省。

有多少真知灼見和思想火花，因為沒有被及時記錄下來，/9049而消失泯沒！

一大堆書背後有趣或曲折的故事;另外,還雪泥鴻爪般呈現出通信人對學問和社會的真知灼見,比如葉聖陶先生關於漢字簡繁體的意見,就從未見諸書刊。

從他最早的作品到他最後的工作，人們對他的批評紛至沓來，但對於一個有着自己真知灼見的學者而言，此無異為一種標誌。

第一流的教授具有兩種要素：一、有真知灼見；二、肯説真話，最駁假話，不説誑話。我們必須拿着這兩個尺度來衡量我們的先生。合於此者是吾師，立志求之，終身敬之。

行事若非深知灼見，不可草率舉行。

這句話,暗示她的意見才是真知灼見,我説的還是一派胡言。

高瞻遠矚目光如炬深思遠慮十年樹木,百年樹人先見之明遠見卓識真知灼見。

方松林飽讀詩書,知識面五花八門,且都是些真知灼見,完全被彪昭吸收了。

他的坎坷經歷，他在文藝問題上的真知灼見很自然地引起了人們的研究興趣，對他的現實主義理論、現代文學史論、魯迅論的研究文章批量出現，成果極為可觀。

只有努力付諸實踐，才有真知灼見。

大多數人並不滑稽可笑，他們並沒有真知灼見，他們分享過頭了。

*大閲兵的壯觀場面讓人印象深刻。大會上人聲鼎沸，但大多數人只是矮人觀場，少有真知灼見.

只有學好課內知識，又進行廣泛的課外閲讀，不斷地拓寬自己的知識面，豐富自己的文化涵養，才能厚積而薄發，形成敏捷的思維，產生各種真知灼見，從而質疑問難。

李廣田在發展現代教育方面有許多真知灼見。

文章是案頭之山水，山水是地上之文章。善遊山水者，棋酒是山水，書史也是山水；善讀書之人，詩酒是文章，山水也是文章。如此讀書，必有真知灼見。

發展才是硬道理的確是真知灼見。

解決不平衡問題是當前全球政策的當務之急嗎？眾多專家總覽世界經濟全局和*經濟現狀，權衡**升值利弊，發表了真知灼見。

有見者即創見也,有自我的發現,見人所未見,這是一;二呢,就是從前人識見中,披沙瀝金,拔風塵似發現些真知灼見。

最後，別忘了還有《洋葱》網出版的在線雜誌《視聽俱樂部》（），據一些嚴肅的藝術愛好者聲稱，這份雜誌不僅藝術報道做得異常出*，而且就連在文章後面閃耀着智慧光芒的用户評論中都能找到不少真知灼見哦！

初中語文寫作能力教學的基本要求是“文從字順”，而不是“真知灼見”。