用生吞造句子，“生吞”造句

靠死記硬背,生吞活剝是學不好文化課的。

這種生吞活剝式的學習方法，到底會有多少效果[]，值得大家考慮。

那人雙目流血，死死盯着少年，好像要把少年生吞活剝似的。

錢要花，而且要花就花在這些地方!你那點出息，遲早被瓦肆口那些小紅小綠給生生吞了!

哼,二建司咋改制?還能改成我私人的?那職工們還不得把我給生吞活剝了?

以安卡一向狹隘的胸襟來看，若是讓對方知道自己只是在敷衍，是會被生吞活剝的。

聽信*湖“偏方”,生吞活蛙或生蝌蚪或蛇膽求“治病保健”,或是直接敷青蛙肉等土方法消腫,都可能使蟲卵通過傷口進入人體。

可若是重回大陸,恐怕片刻間就會被幾大勢力生吞活剝,更可怕的情況是被囚與囹圄,遭受種種嚴刑拷問,求生不得,求死不能。

夏天風看着夏雨的眼神卻是寒光四*，尤其是看到婉兒握着夏雨的手，他都恨不得將夏雨生吞活剝了。

倒是百里初卻搖了搖手裏的紈扇，幽幽涼涼地道：“老佛爺且慢些發怒，若是在這朝上您就這麼厥了過去，氣得一命嗚呼歸了西，只怕您那小梅蘇就要被人生吞活剝了也未可知。”。青青的悠然

也是生吞活剝，連毛帶血的吃了。

蟒蛇生吞活剝了一人，恐懼的同時激起了“憤勇”。

那時候的人,吃東西都是生吞活剝的,因此經常鬧病。

目前許多學生學得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。

趙長劍心裏雖然恨不得把蕭禪生吞活剝,但是臉上卻是平靜無異常,他只是“哦”。

她不可饒恕地從‘*他媽的’開頭，以‘畜生’收尾，大有將丈夫先活剝再生吞而終感暢意，壓低聲音也抵不住激憤情緒的漫溢。

作為出征隊長的大張偉現場生吞蟲酒掀起陣陣驚叫,另一位隊長卜學亮則模仿非洲舞者大扭熱臀徹底點燃全場熱情。

他們會生吞了他。

這説若説出去,楊塵絕對會被人活剝生吞了。

在學習中要學會融會貫通，不要只是生吞活剝一些知識。我們要學習古人語言中有生命力的東西，決不能生吞活剝，食古不化。

而他們幾乎每個都是震爍千古的人物,隨便拎出一個就能把他生吞活剝,還不用吐骨頭。

黃羅如何曉得他們所看不起的書生此刻正提着寶劍走着戲步慢慢追趕上來,此刻他的心中就只有一個念頭,那就是將那個叫做張煌的小兔崽子生吞活剝。

孔雀氣鼓鼓的一副恨不得利馬把我生吞活剝了的表情,在遇上我愛羅的視線後瞬間變成了羞答答垂首順目的乖乖樣,在我愛羅移走視線的時候繼續**的拿眼*凌遲我。

這部電影的情節，根本就是把外國作品生吞活剝地抄襲過來。

凌陌不為所動，挺直腰板，瞪視着一名身穿華服的中年男子，好像要把對方生吞活剝一般。

張大勇在上文化課時表現的無精打采，可一到運動場上他就活力四*，簡直像換了個人。靠死記硬背，生吞活剝是學不好文化課的。

決不可生吞活剝地搬用外國的經驗。

最早的原始人，還不知道利用火，東西都是生吃的，生吃植物果實還不算，就是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃了。

張老師告訴我們,學習上不要囫圇吞棗,生吞活剝別人的理論。

最早的原始人,還不知道利用火,東西都是生吃的,生吃植物果實還不算,就是打來的野獸,也是生吞活剝,連毛帶血的吃了。

而且,喪屍好像專門為捕食誕生了第六感官,在感官範圍內,一有*出沒,立馬暴起,將其活剝生吞。

*疤此時雙眼帶火,恨不得將王逸生吞活剝了,看對方不過中等身材,體型偏瘦,雖然捱了對方一腳,心裏也並沒有太放在心上,認為是剛才自己大意被對方陡然發力而已。

君素，你個混蛋，別被我柒染染抓到，不然我把你給生吞活剝勒!