用批評言語行為造句子，“批評言語行為”造句

本文運用定*研究的方法，從語用學的角度分析學生手冊教師評語中的批評言語行為、策略及效用。

然後，從共時角度首次用統計數據説明了漢語批評言語行為的實施情況、批評語用策略類型、使用頻率和批評模式。