用孔融造句子，“孔融”造句
“如果你是孔融,你會怎麼做?”這是上海一小學的語文閲讀題,閲讀素材是“孔融讓梨”的故事。
第十部，北海太守孔融，忠烈犯上，有始無終。
珠玉無脛而自至者，以人好之也，況賢者之有足乎。孔融
我給寶寶講了孔融讓梨的故事，然後我問他‘寶寶你覺得孔融這小朋友好不好？’寶寶撇撇嘴説‘一個傻孩子有什麼好不好的。’我‘……’。
我們聽着“孔融讓梨”的故事長大,卻來反思該不該把這個故事再講下去。
三弟,楊太尉四世清德,豈可因袁氏而罪之乎?曹*專橫,擅以朝廷意為之,私收於牢獄,若非孔少府(孔融)稟言,將身死無地也。
漢代人孔融四歲時，就知道把梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應該知道的。
裏面的銀子應該就不少,但王寶玉擺手推辭了,此刻,他的心中無比糾結,不幫孔融,其一家老小怕都要遇難,當時的法律可是株連九族的,如果幫了,徐母則恐難終養天年。
這種遷移是從小孔向大孔的單向流動，原因在於大孔具有較高的*點，在凍融循環降温階段先於小孔中的水凍結，而在升温階段遲於小孔融解。
第十部,北海太守孔融,忠烈犯上,有始無終。
兒童的行為，出於天*，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。魯迅
當時賊圍尚未太密,於是太史慈乘夜伺隙,衝入重圍見孔融,更要求他出兵討賊。
《*青年報》2015年07月18日01版)7月17日，童學館的孩子通過體驗“孔融讓梨”的故事，感知謙讓美德。
昨天,成都商報記者在一所小學做了一個調查,分別在一年級和三年級隨機選取兩個班近百名學生,請他們來完成“孔融讓梨”的語文題目。
*市發行《孔融讓梨》紀念郵票首日封。
在老媽“孔融讓梨”的指示下,質詢時“兄友弟恭”。
曾於遼東避難，後助北海相孔融對抗黃巾管亥，善用勇略，為孔融聯結平原相劉備，擊潰賊眾，聲名更噪。
本報濟南4月12日訊記者今天從濟南市郵政部門獲悉,源於我省的傳統經典故事《孔融讓梨》將“走上”郵票,並在今年“六一”節在濟南舉行首發式。
幸託不肖軀，且當猛虎步。孔融
曹*對孔融既積嫌忌,而郗慮復構成其罪,遂令丞相*謀祭酒路粹枉狀奏融。
我們從小受到“孔融讓梨”式的教育,父母老師們都告訴我們,要有謙讓的精神,處處讓着別人。
博聞強記,奇逸卓犖,吾敬孔文舉(孔融,名人,大家都很熟悉)。
讓賢在儒家學説裏也不是不倡導,孔融知道自己才德寡薄,理應效仿先賢【整理】。
博聞強記，奇逸卓犖，吾敬孔文舉孔融，名人，大家都很熟悉)。
崔琰和孔融、毛玠等世人側目的大名士,雖然實際上仕魏,但名目上卻在仕漢,佯附曹*,心存帝祚,保持*人格,並不與*一心一德。
宗寶在孔融的體系裏,地位僅次於準神將級的武安國。
