用體言造句子，“體言”造句

緣何不可説本層集中論述了莊子所論及的“道不可言”的兩個原因：一是語言主體言説態度的錯誤；

體態語言亦稱人體示意語言、身體言語表現、態勢語、動作語言等，是高職教學中一種重要的傳情達意方式。

文章介紹了言語行為的適切條件和主體言語行為這兩個概念。