用少年生活造句子，“少年生活”造句

但恐怕也正因此，他一方面終於“風塵碌碌，一事無成”，晚來自悔不已，一方面卻更多地保存了對少年生活的珍愛。

方法:以鄭州市某些中學初一至高二650名作為被試對象,(整理)採用青少年生活事件量表進行測試.

媽媽們的少年生活可真讓我着迷！

方法採用青少年生活事件量表（ASLEC）和創傷後應激障礙自評量表（PTSD）對震區413名中學生進行間卷調查。

看到我女兒14歲，我回憶起了我自己的少年生活。

方法:以鄭州市某些中學初一至高二作為被試對象，採用青少年生活事件量表進行測試。