用羣體文化造句子，“羣體文化”造句

嵇康説，不是每一個人都配聽《廣陵散》。如果活不出孤獨感，如果做不到特立獨行，藝術、美是沒有意義的，不過就是附庸風雅而已。 每次讀向秀寫的《思舊賦》總會為之動容，生命孤獨的出走，卻整個粉碎在羣體文化的八股教條之下。

研究結論：大學生的精神健康與社會中的隱*劣*刺激有關，隱*劣*刺激的主要來源包括社會大文化的失範、校園與羣體文化失範和家庭文化的失範；

不管是這個案例或是前面提到的自我反省，其實都是不自覺地受到羣體文化的影響，許多事情都變成了「想當然耳」，即使事後發現不是如此，也不會有人去回想為什麼當初會「想當然耳」？