用高階思維造句子，“高階思維”造句

在實踐領域，更是僅僅停留在通識教育領域，對如何培養媒介素養中的批判*思維技能等高階思維能力研究不足。

文章認為，恰當地運用信息技術，有助於促進學習者有意義學習和高階思維能力的發展。