用成就目標造句子，“成就目標”造句

學業成就目標中掌握接近和掌握迴避，表現迴避三種目標取向都是中學生主流傾向。

在調查基礎上，本文研究了成就目標導向對創業行動效能的影響。

成就目標導向是成就動機研究的前沿課題，是目標設置研究的延伸。

體育運動中成就目標定向具有三因素結構，分別為任務目標定向、自我趨近目標定向和自我回避目標定向。

成就目標定向類型及其水平的不同組合對中學生學習激勵策略和學業成就有明顯不同的影響。

成就目標定向對學生的*行為具有較大影響。

成就目標理論是成就動機研究的前沿課題，是目標設置研究的延伸。

成就目標是成就動機研究的前沿課題，是社會認知研究取向在成就動機研究中的具體表現。

兩種成就目標導向，即學習目標導向和成績目標導向對個體的成就行為起着決定*的作用。

目標激勵和成就目標導向都要通過個體感知的管理能力對創業行動效能起驅動作用。