用蔟造句子，“蔟”造句

蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠*的輕雲在地平線上飄拂着，給鄉村平添了一道風景。

災情發生後,他們迅速組織蠶農採取一系列補救措施,根據災情危害程度分類進行桑園春伐,重截留芽,補施二遍肥,面上推廣應用登蔟劑,提高上蔟效率,節。

要提高認識，落實政策，加強領導，認真實施，花大力氣加快方格蔟推廣步伐，進一步提高我省蠶繭質。

陽春三月，當你在桃花園散步，映入眼簾的是一叢叢粉紅*的花蔟，就像一隻只粉紅*的綿羊在翠綠的原野中尋覓。

其餘十二人也是有諸如此類的感覺，盪漾的能量開始意思是的向胸前凝聚而去，光亮上蔟一點，能看得出，那是一件物體，尚未成型，但齊修也是猜得到，那定是自己的凝氣劍。

窮莊稼人總是比讀莊稼人更多一些唸叨和嘟囔罷了，也是因為他們更加迫不及待地要收穫小麥，以減少借貸的次數和數量。迎接果實成熟的期待，比以往任何時候都更加迫切。眼巴巴瞅着麥子一天天由綠變黃，急*子的莊稼人提着鐮*拉着獨輪小車走到田頭，捉住麥穗捏一捏瞅一瞅，麥粒還是鼓脹的小豆兒，惋歎一聲“外黃裏不黃喀”！於是就提上鐮*拉上小推車回家去了。突然一場温騰騰熱燥燥的南風持續了一夜半天，麥子竟然幹得斷穗掉粒了，於是千家萬户的男人女人大聲歎誦着“麥黃一晌蠶老一時”的古訓擁向田野，唰唰嚓嚓鐮*刈斷麥稈的聲浪就喧譁起來。就在那神祕的短促的一晌裏，麥子熟透了；就在那神祕的一時裏，蠶兒上蔟網繭了……

一百瞧，那一大片蔟蔟白生生的棉花。

聞喜縣後宮鄉柏底村婦女張愛珍正在為蠶上蔟。

隋分狄縱化，蕉蔟抵章鋒真意義被稀釋，目下現古很少人可以或許大概接遠它們。

然而，利德蓋特和喬叟的詩像是一面鏡子，鏡子中的人影蔟擁在一起晃動着，輕快，靜默。他看見的是自己所熟悉的天空、田野和人們，但是更加生動和完整。

她那亭亭玉立的身姿，秀麗而又挺拔。片片葉兒，彷彿扁舟蕩層碧綠漣漪：又像一隻綠玉的背盞，裝滿了瓊漿玉液。那美妙動人的花骨朵，慢慢地舒展開了黃得晶瑩透明的花瓣中突起一蔟花芯[]，宛如一羣身披黃紗的仙子在偏偏起舞。

對年輕冉材蕉蔟是每個國家的根柢。

災情發生後，他們迅速組織蠶農採取一系列補救措施，根據災情危害程度分類進行桑園春伐，重截留芽，補施二遍肥，面上推廣應用登蔟劑，提高上蔟效率，節。

對甚麼是物理、為甚麼教物理、如何教物理那三個去歷根底*標題成績的思慮與回問，組成了物理蕉蔟哲教的主體內容。

上蔟方法大棚養蠶現多采用紙板方格蔟省力化上蔟法,即紙板方格蔟擱掛自動上蔟法。

遠看錄象頻幕的右邊，你可以看到飛機撞擊五角大樓，然後一蔟火團升上天空。

掌握上蔟適期，做到適熟、分批上蔟，用的是方格蔟等優良蔟具上蔟。

正在三年的課程中，教死們進建蕉蔟教、心計心情教、衞死教戰文教等課程。

絲綢公司要採取措施和技術,確保桑蠶提前上蔟(將熟蠶收集,移放到蔟具上,讓其吐絲營繭的作業過程),儘早完成第一代桑蠶養殖。

其餘十二人也是有諸如此類的感覺,盪漾的能量開始意思是的向胸前凝聚而去,光亮上蔟一點,能看得出,那是一件物體,尚未成型,但齊修也是猜得到,那定是自己的凝氣劍。

洗蠶具、修蠶台、扎蠶蔟，一切都有條不紊地進行。