用含混其詞造句子，“含混其詞”造句
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麥高趕腳尷尬,朋友是朋友,核心利益是自己的核心利益,一碼歸一碼,又不好明拒,只好含混其詞説,要練功的,要吃苦練功的。
肖飛覺得趙海*的話很含混其詞,不明白其中的意思。
尹裴起那樣的人不知道就算了,蒯城有希子你真是日本人嗎?連最基本的知識都要靠含混其詞來蒙過,還真是丟日本國民的臉呢。
1號首長見龍丹也含混其詞,也就不好追問,因為他聽前1號首長介紹知道,龍丹身上有許多的祕密,關鍵的是不是弄清楚龍丹的祕密,而是怎麼讓龍丹為國家所用。
便含混其詞的説,即便是喜歡也不敢隨便亂説,以後如果因為條件不允許而不能在一起那該有多痛苦,再説我們的文化差異實在太大,無法一起生活。
欒奕這麼一問,唐周反倒驚的説不出話來,含混其詞地説:“周聽不懂子奇先生在説什麼!”。
也就是從那時起,戰爭仍在繼續,對於戰況的報導越來越含混其詞,人們開始懷疑這場戰爭的意義何在。
那你為什麼還這麼含混其詞,有什麼話不能直接説清楚嗎?
