用擴寫造句子，“擴寫”造句

在這堂以寫作為主題的英語課上,murphy採用了“擴寫”的方式逐步引導學生髮散思維。

1999年,他寫成了一篇英文稿件,經翻譯成三四萬字中文文章後,他除了修訂原文,並對此前未能展開的地方擴寫,新增的文字內容超過了原來的部分。

作文擴寫“鴻門宴”考“專家”。

一句話擴寫、課文鏈接隨講隨寫、故事接龍、佳作鑑賞與仿擬。

對於喜愛展覽的人來説,這些點點滴滴每一個都可以腦補擴寫成一萬字的心裏戲。

編劇的工作其實就是擴寫,擴寫也無可厚非。

在寫的方面,要熟悉高考中常見的幾種體裁,如書信、通知、便條、日記、發言稿等格式,並和看圖作文、縮寫、擴寫、人物介紹等一起進行經常*的限時訓練。

也有人提出這應該是一部100萬字的長篇,當然有可能續寫或擴寫。

作品皆取材於真實案例,但都進行了文學*擴寫,採訪的深度和所下的功夫之大,不亞於大部頭的長篇小説。

這羣ip電影中,敍事類歌曲擁有擴寫歌詞的先天優勢。

翁獻瓊在設定結尾的情況下,讓學生展開想象,擴寫這一家人上岸後的故事,很多學生根據人物*格設定展開合理想象,情節很是生動。