用義體造句子，“義體”造句

6、*實用主義體育思想是受西方實用主義教育思想和歐美流行的實用主義體育思想的影響而產生的，學術界在此方面的研究相對較少。

2、從第一章到第四章對道路行走字意義體系的四個大類分別進行本義考*與語源義的探求。

5、遞歸定義與循環定義有些相似，就是函數的定義體內包含了對所定義內容的引用。一一個完全循環的定義並不會有太大用。

3、是人不了言音自*，謂言即義無別義體。大慧！彼人愚痴，不知言説是生是滅、義不生滅。大慧！一切言説墮於文字，義則不墮，離有離無故，無生無體故。

1、張華夏給出兩個不同的道德體系，即系統功利主義體系和超功利主義體系。

4、周遵義體校來我校招生，通過嚴格的考試。

7、從結構層次看，由於構詞語素與相關複詞意義配合的殘缺，造成意義體系的不完整。