用質的研究方法造句子，“質的研究方法”造句

本研究採發現式取向質的研究方法，以個案在會談錄音的逐字稿配合個案的事後訪談資料進行質的分析。

本研究旨在綜合運用質的研究方法與量的研究方法探討兒童福利院保育員的勝任特徵體系。

質的研究方法在國外的比較教育研究中應用很多，而在我國的應用尚不普遍。

本研究採用質的研究方法，通過現場觀察、實錄、訪談收集資料，深入分析了幼兒園教師課程審議的過程。

本文就質的研究方法給我國比較教育微觀層次研究所帶來的新變化進行了探討。

本研究採用質的研究方法，選取四川省自貢市大安區某鎮中學三位英語骨幹教師作為研究對象。

建立在後實*主義、批判主義、建構主義三種範式基礎之上的質的研究方法在比較教育研究中日漸顯其重要地位。

麗質的研究方法，因為其本身的特*，則最適合於這一研究。