用重薰造句子，“重薰”造句

就作用的方面説，進步的教育偏重薰陶。

清平樂 穎 故山暗響，東影樓台近。過去必東寒不盡，向鏡重薰低弱。幽花竹下空長，入樓捉月石出。堤壞驚秋煙市，號曰細縷開時。

就作用的方面説，進步的教育偏重薰陶。就領受的方面説，進步的教育偏重自得。

培養學生高尚的道德情*和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，是語文教學的重要內容，不應把它們當外在的附加任務，應該注重薰陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿於日常的教學過程之中

就作用的方面説，進步的教育偏重薰陶就領受的方面説，進步的教育偏重自得