用用文造句子，“用文”造句

用照相機，拍下每一個去過的地方：用文字，記下每一段文字。

御用文人在事實面前不得不低下了頭.

對於漢字的傳承,彭澤潤建議,要加強對活着的漢語、漢字、拼音以及通用語言文字法的重視和保護,而不是去學個別高考考生用文言文、*骨文寫作文。

我們倆用文言文對話，還笑那曹*貪慕着小喬。許嵩 

使用文本編輯器創建一個表示Buy消息的文本文件並將其保存在c:temp 中。

英語口語熟練，普通話運用自如，有較強的文字功底，熟悉各種應用文章的寫作格式。

你的一小步，文明一大步。做文明達人，用文明語言。只要人人都做文明事，世界將會變成美好明天。行動起來，短信文明你我他，加油！

還不是我們用文字用圖象一字一淚播開雲霧,讓事情重見陽光!

能夠寫短文和應用文。

現代文閲讀的素材涉及到實用文和文學作品兩大類。

把雞蛋和少量麪粉調勻, 用文火加熱.

語言文字應用選擇題第2題的四個選項的語料,有三個直接摘編自散文,語句精美,充滿詩情畫意;實用文閲讀題仍然採用社科類文本,但更加凸現藝術元素。

編者在《編輯例言》中説:“我們把純文藝作品的百分比減低,大部分選文都是廣義的實用文。

本文探索了在應用文教學中教師觀念的轉變，素質的提高和應用寫作教學的訓練方式方法。

我能使用文字處理機, 但不瞭解其運轉機制.

從文體上看既像童話,又是實用文。

虛心的人用文憑來鞭策自己，心虛的人用文憑來炫耀自己。

模糊語言是存在於文學作品與應用文中的一種語言表達方式。

文章從語言在應用文與文學作品中的不同作用入手，分別從三個方面對語言美在兩類文章中的不同內涵做了比較研究。

從總體而言，銘文是一種介於文學與非文學之間的邊緣*應用文體，它的發展演變體現出文學化進程。

我個人認為,天下文章一分為二,一是實用文,一是藝術文,母語教育就是用實用文學習母語規範,用藝術文學習母語藝術。

應用文是近年來應社會需要而益顯重要的一種文體。

每一章都附有參考資料，引用文獻截止到1999年。

我們實際上並沒有在網頁上使用文件。

同樣，可以修改它來使用文件夾清理動作。

這個策略引用文件使用户代理能夠找到策略，但它又如何知道到哪裏去找到策略引用文件呢？

所謂三偽文學就是愚民謊言文學、妥協文學和御用文學。墨人鋼

寫文章是有感而發，心裏有不吐不快的心語，這心語用文字表達出來，就是讓讀文章的人來分享的。

它們是使用計算內存的工作段和使用文件內存的持久段。