用既要造句子,“既要”造句

來源:國語幫 1.61W

班幹部的工作既要有分工,又要互相配合。

他説,既然黨和*信任我,我既要管裝錢的匣子,也要用好摟錢的耙子。

教育學生既要他們虛心學習,也要他們敢於創新,不要畏首畏尾。

在飯店服務中員工既要考慮客人的需求更要顧及飯店的利益,既要做得富麗堂皇又要控制成本,既要尊重客人也要維護自己的尊嚴,很多飯店員工經常面臨這樣的兩難選擇。

含韻宣講從學校學來的“既要金山銀山,又要綠水青山”的道理。

要想當一個好學生,就必須做到既要思想進步,又要學習進步,既要身體健康,又要心理健康,以達到德、智、體、美全面發展的教育目標。

就是這個感覺,才子佳人,既要有詩詞歌賦,也要有淫詞豔曲,既要有才華,也要有風流,這就是飄香院的基調了。

既要造句

既要進退有度,也要更加激進。

對資源我們既要開發,也要保護,不能竭澤而漁。

太陽既沒,天地黑暗,前途莫測,喻君子處艱難之中,既要守正不阿,又要遵時養晦,所以卦名曰明夷。

家長既要負責孩子身體的發育,又要負責孩子的心理髮育;既要重視孩子智力的開發,又要重視孩子各方面能力的培養;既要教會孩子怎樣學會知識,又要教會孩子怎樣做人。

這種打鐵工,既要求出盡力氣,又要求鐵錘打準鉚釘,極不容易。

民族立法既要依照憲法、自治法和有關法律的規定,又要結合自治地方的實際,既要有一般立法的特點又要有其自身的特殊*。

公安執法,既要取信於民,也要取悦於民。

制定發展計劃時,既要保*重點,又要統籌兼顧。

我們既要有實際經驗,更要有理論知識,二者缺一不可。

要而言之,*既要有自我的認識,又要有世界的眼光,既要有不閉關自守的度量,又要有不盲目模仿的決心。

團隊既要找出好的經驗和也要總結壞的教訓。

人生要像2一般頂1睬3,工作上要像2一般既要不滿足於現狀,又要戒驕戒躁,愛情上更要像2一樣既專情,又不能濫情!發短信更要像2一樣,既要真誠,又不能延後!

人師難遭”,高校教師既要授業,更要傳道,不僅要做傳授知識的經師,更要作育人的人師。

當代*的法官,既要會講法理,也要會講道理,還要會講情理。

“營銷”這兩個字強調既要追求結果,也要注重過程,既要“銷”,更要“營”。

“為什麼上帝既要帶走媽媽又要帶走爸爸呀?”她嗚咽着。

咱們既要會欣賞陽春白雪,也要會觀賞下里巴人。

然而,有一點是明確的,即説好一門語言既要流利又要準確。

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