用互利共生造句子，“互利共生”造句

利用友善的微生物或物質來輔助互利共生生物的生長，讓它們在競爭中超越病菌，是避免細菌感染的方法之一。

如果要跨越互利共生的合作溝通情境，我們也必須提到間接互惠的過程，也就是人會關心自己在社羣裏的名聲如何，因為如果能讓大家公認他們樂於助人，又能虛心合作，會讓他們在社交上非常成功。我們特別需要這種看法，才能解釋人類為什麼會傾向於告知對別人有益的事，即使他們這麼做自己可能沒有好處。之後我們還需要提到社會認同、附屬、服從等過程，以便解釋我們在目前的假設下所説的分享動機，這種動機的功能，在於增加與他人的共同基礎，並增強社會歸屬感，這兩者提供了團體內部的同質*，而這種同質*正是自然選擇在文化團體的層次上產生作用所必需的。

借用生物共生概念，提出了協調控制的互利共生效應概念;複合優化和弱勢強化效應。

不論在人品還是在*能力上，我都很尊敬他們兩個人。隨着時間的推移，我們逐漸建立起一互利共生的關係。

洋槐樹和它的螞蟻親衞隊是物種之間互利共生關係的經典範例。

*蝦會挖洞，住在洞裏。可有個傢伙卻要去住在它的洞裏，那就是蝦虎魚。不過蝦虎魚也不白住，它會在洞口巡視，要是有外敵靠近，就擺動尾鰭通知洞裏的*蝦。它們合作無間，這好像叫互利共生。 --笹垣潤三

與非合作動態博弈情況相比，協作情況下互利共生機制能發揮更大的作用。

這個互利共生的關係已經持續了千百萬年。

關鍵的種間相互作用是競爭、捕食、寄生和互利共生，而主要的種內相互作用是競爭、自相殘殺和利他主義。