用得多造句子，“得多”造句
我發現英語難學得多。
一個人的胸懷能容得下多少人，就能贏得多少人。
氣候變化早已使非洲變得多災多難.
掙得多花得恰當的人用不着帳本.
貪快讀得多，不如邊學邊想讀得少。
書讀得多而不思考，你會感到自己曉得的良多。書讀得多而思考，你會認為本人不懂的越多。
過去兩霸爭奪世界，現在比那個時候要複雜得多，亂得多。
當然，採用這種原則需要拜會多得多的哲學家。
使用電子顯微鏡，可以獲得大得多的放大率。
一旦人類到達了火星，星際檢疫會變得困難得多。
真正聰明的人是不多言不善辯的,因為他懂得多言多敗的道理。
開始時你或許會覺得這本書難讀，但過些時候你便會覺得容易得多。
走廊裏的嘈雜聲似乎比以往大得多。
教他知道，失敗比欺騙要光榮得多。
但此刻我才發現她年輕得多麼荒誕，多麼不負責任，多麼災難深重，簡直年輕得毀天滅地。
讀書能使浮躁的心變得寧靜；讀書能使貧瘠的心變得富有；讀書，能使平庸的人變得多姿多*。
無聲的世界因關愛而變得多*，無語的生活因關心而變得精*，無言的交流因關懷而變得有**，*聾人節，多多關照殘疾人，世界因你而變得奇光異*。
作為一個加拿大女人，我的道歉次數要比其他人多得多。
不管他後來説得多麼動聽多麼温柔—寶貝兒，有什麼事嗎？
它讓富人變得很富：全球化市場的獎池要比本地市場大得多。
在制定決策時，技術針對所需解決方案的適宜*應該要比市場趨勢得到的關注程度要多得多。
太陽能熱電站的建造規模通常要大得多，而且從歷史上來講，這種發電站建造成本也低得多。
誰要懂得多，就要睡得少。
快看呀，媽媽，我跳得多遠！
而優秀的房地產經紀人做得可比這多得多。
盡多少本份，就得多少本事。
從勝利中學得少，從失敗中學得多。
户口遷移雖然還有種種限制和不便，但是，與過去相比容易得多、方便得多，限制少得多了。
一個人能承擔多大的責任，就能取得多大的成功！
講得多了,難免讓人覺得有點“狼來了”的嫌疑。
再生纖維植物的變化要比天然纖維多的多、快得多，品種非常豐富。
佛曰：三伏天裏要多交流，多聯繫，這樣心情就會好得多，還要多喝水，多流汗，這樣身體就會好得多。我説：我要祝你三伏天多多的幸福，多多的快樂，願我的祝願能帶給你清涼。
會話服務顯然要複雜得多。
那個孩子笑了，通紅的小臉蛋微微抖動着，兩個酒窩卷得深深的，顯得多麼得意、多麼快活呵！
天氣變冷，記得多喝水多穿衣，多運動多健身，多放鬆多歡笑，多吃水果別感冒，這是我對你的關愛，希望你愉快。
對於那些把自己的客户送到屠宰場的人來説，痛苦要多得多。
而相同形勢下，男同事得到的對待顯然要親切得多。
和我剛才所描述的天然小徑相比，來這裏的遊人要多得多，但還是絕對值得一遊的。
但功能強大得多。
看，孩子們笑得多麼甜蜜。
該得到的榮譽卻未得到，比不該得到榮譽而得到要好得多。
大腦做不到心靈所能做到的一切。心靈比大腦廣闊得多，深遠得多，複雜得多。
而這個新房間相對大得多、有更多漂亮的物品。
“這些年,自己沙發坐得多了、板凳坐得少了,一言堂搞得多了、羣言堂搞得少了,高腳杯端得多了、大碗茶端得少了,作風上的一些問題也就隨之出現了。
放下矜持，不管值不值，不管愛得多卑微。
接受過大學教育的人不僅僅掙得更多，他們在大環境變得艱難時保住工作的可能*也要大得多。
視杆細胞在數量上通常比視錐細胞多得多，對光線也更為敏感。
“個人交往時，他有魅力得多，也更放得開，”拉爾先生表示。
金玉其外，敗絮其中。謹慎比大膽要有力量得多。
它比我所想的要壞得多。
志大才疏的人，往往都是説得多做得少。
如果連解釋都變得多餘，那麼愛就更加多餘。
如今我住在*的五道口，.這裏的人口密度比多倫多大得多。
城市這麼大人那麼多，要爬得比別人高，得多難？比高考時的英語聽力測試部分難多了吧？
但事實上，那些認知功能更好的人只不過走得多些，爬樓梯多些。
沿着別人的腳印行進並不困難，為自己開拓道路要困難得多，但也光榮得多。
但在你印象裏，現實世界卻扭曲得多，複雜得多。
你很清楚我不漂亮了，看我多皺，變得多枯萎了啊！
喝醉了酒的人，眼裏的星星比較多；説話多的人，嘴角的冒的泡泡有點多；睡覺多的人，流的口水比較多；短信收得多的人，身邊的福氣比較多。祝快樂多多！
朋友，吃得還好嗎？注意少糖少油少脂肪；喝得還多麼？記得多紓多煉多關注；時間流失，身體關懷，11.14世界糖尿病日，願你關注健康關心明天。
誰經歷得多，誰知道得多。
這比單純地獲得固定稿酬要來得刺激得多.
灌木很像樹,但小得多,且岔枝叢生。
做e計劃，你也會得到同樣的效果，但是比這少得多。
明*是：如果你吃得少、動得多，你的體重會減少。
堅固，而且比標準棺材便宜得多，竹子是可降解的，使得來世更加環保。
就是,包產到户後,誰勤奮誰就得到得多,誰磨洋工誰就得餓肚子,這就叫多老多得、少勞少得、不勞不得。
要相信辦法總是要比困難多得多。
創造遊戲的人能取得多少錢？許多許多，因為創造遊戲的人秋毫之末，而又有那麼多人想玩。
見識得多，經歷得多，和研究得多，是學問的三大柱石。
