化學是研究物質的，而物質是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構成的，讓我們從五*繽紛的宏觀世界步入充滿神...

問題詳情：

化學是研究物質的，而物質是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構成的，讓我們從五*繽紛的宏觀世界步入充滿神奇**的微觀世界．

（1）裝在注*器中的空氣比水更易壓縮，從分子的角度分析其原因是　　．

（2）如圖1是某反應的微觀示意圖，依據此圖回答下列問題：反應物中化合物的化學式為　，寫出該反應的符號表達式　　，從微觀的角度還能獲得一條關於物質變化的信息是　．

（3）元素週期表是我們學習化學的重要工具，如圖2是小麗同學繪製的元素週期表的局部，依據此表回答問題：①其中一處元素符號書寫不正確，應該改為　　．

②地殼中含量最多的金屬元素原子的質子數是　　，在化學反應中它易　　（填“得到”或“失去”）電子．

③*元素在元素週期表中位於第　　週期．

【回答】

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；利用分子與原子的*質分析和解決問題；元素週期表的特點及其應用．

【專題】化學反應模擬圖型；物質的微觀構成與物質的宏觀組成；化學用語和質量守恆定律．

【分析】（1）根據分子在不停運動的*質分析回答；

（2）根據反應的微觀示意圖中物質的微觀構成，寫出化學式，再寫出反應的化學方程式，根據方程式進行有關的分析，根據微粒的變化，分析分子、原子的變化；

（3）①根據元素符號的寫法，找出錯誤元素的符號，並改正；

②地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，根據元素週期表分析鋁原子的質子數及化學*質；

③根據*在元素週期表中的位置回答．

【解答】解：（1）裝在注*器中的空氣比水更易壓縮，從分子的角度分析其原因是氣體的分子間隔比液體的分子間隔要更大；

（2）由反應的微觀示意圖中物質的微觀構成，反應物是**和氧氣，生成物是二氧化碳和水，反應的化學方程式是：CH4 +2O2CO2 +2H2O．由反應前後微粒的變化可知，在化學變化中，分子可分，原子不可分或反應前後，原子的種類和數目都不變化；

（3）①在上述元素週期表中，硅元素的符號不正確，正確的寫法是：Si；

②地殼中含量最多的金屬元素原子的質子數是13，最外層的電子數是3小於4，在化學反應中它失去電子；

③由元素週期表可知，*元素在元素週期表中位於第三週期．

故*為：

（1）氣體的分子間隔比液體的分子間隔要更大．

（2）CH4，CH4 +2O2CO2 +2H2O，在化學變化中，分子可分，原子不可分．

（3）Si．②13，失去．③三．

【點評】此題考查了學生對微觀粒子的理解和運用，從粒子的*質，反應過程，元素週期表和在溶液中的存在形式等方面設計問題，全面而具體，是一道很好的試題．

知識點：物質構成的奧祕單元測試

題型：填空題