22.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不得超過15個字。人...
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問題詳情:
22.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不得超過15個字。
人有生理的青春,那是用年齡來衡量的,也有心理的青春, ① 。有的人正當年少卻胸無大志而暮氣沉沉,年輕時就已經老了;有的人業已蒼老卻心藏錦繡而英姿勃勃, ② 。生理的青春是可貴的,如春蘭秋菊,但它不能永開不敗; ③ ,如青松翠竹,可以傲對時間的風霜。
【回答】
①那是用精神(心態、思想、智慧)來衡量的
②年邁時尚還年輕
③心理的青春也許更可貴
【解析】
試題分析:這是一道根據文意填空的題目,答題時注意前後文的照應,以及語意的提示,如第①空注意前文“那是用年齡來衡量的”,第②空注意前面的“年輕時就已經老了”第③空注意前文“生理的青春是可貴的”。
【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
【名師點睛】這是一道根據文意填空的題目,高考題目一般為科普類的説明*文字,文段表述結尾嚴密。要求填寫的較為準確,這樣就要注意上下文之間的關係,前後文之間的相互的提示和照應,儘量文中的詞語組織句子進行填寫,這樣能夠減小誤差。如此題中的“來衡量”“年邁”“年輕”“青春”“可貴”在前後文都有相應的提示*的詞語。
知識點:語言的簡明連貫得體
題型:語言表達