某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據圖分...

來源:國語幫 2.9W

問題詳情:

某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據圖分析回答:

某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據圖分...

⑴若要探究植物的蒸騰作用是否受温度影響,可以選用A、B、C三個裝置中的圖        設計三組不同温度環境(如0℃、25℃、50℃)進行實驗。

⑵       是植物體進行蒸騰作用的主要器官,該結論可以通過           組的對比得出。

⑶圖D表示葉片的橫切面,[   ]         是植物體與外界氣體交換的通道,也是蒸騰失水的門户;它的開放和閉合受        _____    控制。

⑷圖D中能進行光合作用的細胞有圖中的       ______    (填序號)細胞以及保衞細胞等。

(5)葉片正面比背面顏*深,主要是因為圖中標號②所示部分含有較多的            。

(6)根據葉片的結構和功能特點,可以判定葉所屬的結構層次是          。

【回答】

⑴A       ⑵葉  AC       ⑶[6]氣孔    保衞細胞     ⑷2、3

(5)葉綠體     (6)器官

知識點:植物的蒸騰作用

題型:綜合題

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