兩顆晶亮的淚珠從京京眼睛裏湧出來，“吧嗒”一聲落在手裏的講義上，聲音那麼響，把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗...

問題詳情：

兩顆晶亮的淚珠從京京眼睛裏湧出來，“吧嗒”一聲落在手裏的講義上，聲音那麼響，把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下裏看了看，還好，沒有人在笑話他，大家的神情都那麼專注和認真。他稍稍地鬆了口氣，這才發現，自己早已經念過了趙小楨的

那一段，幾乎把周海的一段也念完了。他想跟程老師道個歉，請老師原諒，可是心裏難受得要命，什麼話也説不出來。這個小小的可憐的“凡卡”，不知不覺中把他的魂兒都抓走了。老天爺，寫故事的人真有本事！

他歎了口氣，悄悄地坐了下來。教室裏一片寂靜，靜得能聽見趙小楨輕輕抽泣的聲音。過了好一會兒，程老師從講台上走下來，走到他面前，聲音發顫地説：“李京京，請你……把課文全部讀完吧。”

1．文中有兩處運用了側面描寫來寫李京京。請用橫線畫出來，並分析其表達作用。

2．聯繫課文，説説趙小楨與李京京朗讀課文的最大差別在哪裏？

3．李京京在公開課上朗讀課文時，曾經嘲笑他的趙小楨此時會怎麼想呢？請寫出她當時的心理活動

4．聯繫全文，你如何評價程老師？

【回答】

1．第一處：沒有人在笑話他，大家的神情都那麼專注和認真。__第二處：教室裏一片寂靜……把課文全部讀完吧。__從側面突出了李京京朗讀得好，有感情，深深吸引了大家。

2．趙小楨聲音又脆又甜，調子軟軟的，奶聲奶氣，像撒嬌。李京京聲音沙啞，大聲地、充滿感情地。

3．李京京讀得真好，真動情。我不應該嘲笑他的。

4．工作認真負責，愛榮譽，在課堂上能隨機應變，果斷處事，勇於改正錯誤。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀