鶴魂她是來自大地的鶴。她飛翔，因為她熱愛。她沉寂，因為她歡喜。她是天地間的不安的靈魂，她是大自然躍動的精靈。可...

問題詳情：

鶴 魂

她是來自大地的鶴。她飛翔，因為她熱愛。她沉寂，因為她歡喜。她是天地間的不安的靈魂，她是大自然躍動的精靈。

可此刻，飛翔已成為她往日的情節。藍天在她眼前飛快地旋轉，白雲在她羽毛上痛苦地翻卷。她的翅翼撲打着，發出悲慟的哀號。

胸前，剛剛穿過尋歡者*出的子*。

她多麼不願意、多麼不願意下墜。風颼颼地在她耳邊低喚，白雲為她拭去驚慌的汗水。可她分明在下墜，身不由己。

讓她停留吧，讓她尋找清靜的湖泊、她故鄉的蘆葦叢。

遼闊的天空裏，她如一片冬日的雪花，悽迷地飄落。薄霧哭了，泣出一片雨霧，陽光不見了，躲進哀傷的雲層。

她開始懷念水湄之上的戀歌，思念平靜如水的往昔。哀傷伴着絕望撕扯着她的心，記憶如秋日殘敗的落葉；美麗的往事紛紛凋零。

她飄落着。

前面有燒燬的林木，身後是淹沒的村莊；山地裏奔走着哭泣的生靈，*面上飄浮着污染的泡沫。什麼時候開始，這天空不再湛藍，這雨水不再清潤，這土地越來越少，這森林愈來愈疏。*勞的農人踩亮了每一個清晨，卻走不出貧困和不幸；珍禽奇獸躲過了悠寥的天災，卻未能躲過蠻野的人禍。

漸趨消失的難道僅僅是白鶴嗎?

她願最後一次輕盈地舞蹈，讓善良與美麗再一次呈現人間。持*的人，你黠慧的眼睛為何闔上，你的手心可曾戰慄?山腳旁炊煙下那驚呆了的女孩子，你可否肯豎一方小小的墓碑?

她渴望停留，渴望一雙有力的臂膀，將她承託。

她苦痛，她掙扎，她舞蹈，她悲吟。

多想展開她的翅膀，飛向清新的天空。前胸已染成一片燦紅，浸透着一隻鶴深情的牽掛；鼻翼微微地翕動，喘出她最後的氣息。一滴滴血帶着她的悲咽與哀矜，燃成一片思念的紅霞。

她聽見草葉們傷悼的哭聲，聽見空山長長的祈禱：覆蓋她嗎，天空!還有大漠，還有沼澤。讓一朵柔弱而美麗的靈魂安息。

蒼茫大地，只遺下幾片殷紅，幾聲空悵的迴音。

1. 本文以“鶴魂”為題，下列對標題的理解錯誤的一項是 ( ) (2分)

A．“鶴”將死去，她在大自然中留下柔弱而美麗的魂。

B．美麗的“鶴”來自自然，但迴歸時卻留下哀傷的魂。

C．“鶴”將要死去，它的魂將會永遠懷念美麗的往事。

D．“鶴”死於人禍，面對她的魂，人們應該深深思索。

2. “漸趨消失的難道僅僅是白鶴嗎?”這句話的內涵很豐富。本文中指出“漸趨消失”的還有哪三項？(3分)

3. 請分析“鶴”所牽掛的除了“清新的天空外”還應有什麼？(3分)

4. 文中運用了多種修辭手法，除了比擬之外，還有哪兩種？比擬在文中表情達意上的作用是什麼？(4分)

5. 文中“蒼茫大地，只遺下幾片殷紅，幾聲空悵的迴音”一句所藴涵的深意是什麼？(3分)

【回答】

1.C(本文表現了鶴被殘殺的過程及其種種痛苦的情狀，從而引發了讀者強烈共鳴和心靈的震盪。)

2.天空的湛藍雨水的清潤土地和森林(應抓住第9段關鍵句“這天空不再湛藍，這雨水不再清潤，這土地越來越少，這森林愈來愈疏”來概括。)

3.清靜的湖泊故鄉的蘆葦叢水湄之上的戀歌平靜如水的往昔(應抓住第5段關鍵句“讓她停留吧，讓她尋找清靜的湖泊、她故鄉的蘆葦叢。”和第7段第1句“她開始懷念水湄之上的戀歌，思念平靜如水的往昔。”)

4.排比、反問、反覆、比喻(提示：排比：她痛苦，她掙扎，她舞蹈，她悲吟)；反問：漸趨消失的難道僅僅是白鶴嗎?反覆：她多麼不願意，多麼不願意下墜；比喻：她是大自然躍動的精靈。)表達上的作用：生動形象地表現了鶴被殘殺的過程及其種種痛苦的情狀，從而引發了讀者強烈共鳴和心靈的震盪。(提示：本文多種修辭手法運用是與鶴遭到殘酷殺戮時種種痛苦情狀的描繪緊緊關聯的，主要的作用是給讀者留下深刻難忘的印象和心靈上的震撼) 5.鶴的被殘殺，不僅是鶴與自然界生靈的悲哀，也是人類自身的悲哀。它*示我們，若破壞生態環境的行為得不到制止，人類將受到同樣的報復。(提示：文末句中的“殷紅”、“空悵的迴音”實際上是對人類的一種*示，作者的含蓄的方式給讀者留下了認識與思考的空間)

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀