下列各句中，沒有語病的一句是A．過於重視教育功能，文學作品會出現理*捆綁感*，思想大於形象，甚至全無藝術*，變...

問題詳情：

下列各句中，沒有語病的一句是

A．過於重視教育功能，文學作品會出現理*捆綁感*，思想大於形象，甚至全無藝術*，變成千巴巴的説教。

B．對於傳説中這類擁有異常可怕力量的動物，尚武的古代歐洲人的真實心態恐怕還是敬畏多於憎惡的。

C．建立監督機制非常重要，企業對制度的決策、*、執行到取得成效的每個環節都納入監督的範圍，就能切實有  地增強執行力。

D．*察反覆觀察了兩個目擊者提供的*殼，並進行技術分析，確定它們和從案發現場得到的*殼並不是出自同一支*。

【回答】

B

【解析】

試題分析：辨析病句首先應熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結構成分，先看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅餘、搭配不當、結構混亂、語序不當等問題。如果結構上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關係不當等問題。還有一個簡捷的方法便是藉助標誌法，比如，如果句中出現關聯詞，可從關聯詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮；如果出現介詞，可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。需要掌握的應試技巧有：語感審讀法、筋脈梳理法、造句類比法、邏輯分析法和規律標誌法等。此題中，A項成分殘缺，應在“説教”後加上“的現象”。C項搭配不當，可將“對”改成“把”。D項表意不明，“兩個”既可指目擊者，也可指*殼。

考點：辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。

知識點：病句辨析

題型：選擇題