4．下列各句沒有語病且句意明確的一項是（     ）A．説到人才培養，人們往往想到要學好各門課程的基礎理論，而...

問題詳情：

4．下列各句沒有語病且句意明確的一項是 （      ）

A．説到人才培養，人們往往想到要學好各門課程的基礎理論，而對與這些理論密切相關的邏輯思維訓練卻常常被忽視。

B．“五大道歷史體驗館”項目以五大道歷史為背景，以洋樓文化為主線，結合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物，通過多媒體手段，展現當年的洋樓生活。

C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個*格開朗外向、不拘小節的人。

D．在那個民族*和民族解放鬥爭風起雲湧的時代，能否激發人們的愛國熱情是評判一部文學作品好壞的非常重要的標準。

【回答】

D

【解析】

試題分析：此類題目要在理解句意的基礎上，仔細分析病句的類型，如語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂；表意不明、不合邏輯等。A項，結構混亂，前半部分的主語是“人們”，最後一個分句出現了“被”字，反客為主，主語被偷換成了“與這些理論密切相關的邏輯思維訓練”， 去掉“被”，應是“人們對訓練忽視”；B項，“歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物”並列不當；C項，表意不明，“*格開朗外向……”到底是生活中的他還是銀幕上的他，不明確。所以選D。

【考點定位】辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】選擇類病句題歷來是高考熱點，複習中首先要熟悉高考常考的六種病句類型——搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯，前四種為結構類語病，後兩種為語意類語病。考生平時要積累經驗，辨析時可採用緊縮主幹法，學會從主幹方面梳理句子，然後再在枝葉上做文章，由面到點，逐步篩選語病。

知識點：病句辨析

題型：選擇題