3.填入下列文段空白處的詞語,最恰當的一組是茅海建進一步説道,我們不能妄言梁啟超對*歷史的認識存在着知識*的...

來源:國語幫 3.33W

問題詳情:

3.填入下列文段空白處的詞語,最恰當的一組是茅海建進一步説道,我們不能妄言梁啟超對*歷史的認識存在着知識*的...

3.填入下列文段空白處的詞語,最恰當的一組是

茅海建進一步説道,我們不能妄言梁啟超對*歷史的認識存在着知識*的錯誤,其中固然有一些,①他在這方面的學識也遠超今人,不過樑將古代經典、史籍所言“議會之實”與近代西方*之下的議會制度相提並論,②説是“差誤的比附”,實在是源自他對西方*制度理解的偏頗。③他在《古議院考》中稱讚了泰西各國的議會,闡揚了*古代類似議會的*制度和思想,但④是否要設立議會,樑⑤持否定態度,⑥“強國以議院為本,議院以學校為本”,學校才是開啟民智的必經之路。

A.畢竟  僅僅   因為  關於  竟然   由於

B.但    僅僅   儘管  對於  卻     由於

C.但    只能   儘管  關於  卻     因為

D.畢竟  只能   因為  對於  竟然   因為

【回答】

C

【解析】

試題分析:本題考查語言表達連貫的能力。解答連貫題最重要的方法就是根據上下文意進行推斷。解答此題,第一處結合“錯誤”和“遠超今人”可知,表示轉折,可用“但”;第三處結合後面的“但”可知,前面表示條件,可用“儘管”;“對於”可用在句首,也可以用在句中,而“關於”只用在句首。“關於”有提示*質,用“關於”組成的介詞結構,第四處可用“關於”;最後一處是對前面的解釋,可用“因為”。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】對於考查語句連貫*的題目,考生應按照如下步驟*作:1.抓中心。首先要統攬全局,抓中心句,分析句子的*質和作用(如總領句、總結句、過渡句、解説句、觀點句、材料句等),然後分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。2.抓思路。句子中的思路一般指三個方面:時間順序、空間順序和邏輯思維的順序。空間順序如從上到下,從左到右,從外到內;邏輯順序,就是人們認識客觀世界的具有規律*的順序。3.抓標誌。語言標誌常常表現為:關聯詞語、暗示*詞語、句子之間的對應關係(內容上、形式上)、陳述對象或議論角度、抓句式等等。4.抓語境。文章要表達的情感或喜或悲或褒或貶,或高昂或低沉,是通過一定的情景**渲染而完成的。在同一段文字中,這種基調、氣氛、**要保持一致。此類題目要在快速閲讀整段文字,初步感知大體內容的基礎上,結合具體語境,根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析、推理、判斷,可以用排除法。如本題“對於”可用在句首,也可以用在句中,而“關於”只用在句首。“關於”有提示*質,用“關於”組成的介詞結構,第四處可用“關於”;最後一處是對前面的解釋,可用“因為”。

知識點:詞語

題型:選擇題

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