（2015•河池）楊揚同學梳理了教材中相關的力學知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（　　）　  A． 在*圖中，...

問題詳情：

（2015•河池）楊揚同學梳理了教材中相關的力學知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（　　）

   A．  在*圖中，所砌牆壁與鉛垂線平行時，説明牆壁豎直

   B．  在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由於慣*就緊套在錘柄上

   C．  在*圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大

   D．  在丁圖中，用力壓或拉*簧時，*簧的形狀發生了變化，説明力可以改變物體的形狀

【回答】

C解：A、重力的方向是豎直向下的，應用於重錘線，檢查牆壁是否垂直；故A正確；

B、當錘柄向下撞擊凳子時，錘柄由運動變為靜止，錘頭由於慣*繼續向下運動，就緊套在錘柄上；故B正確；

C、木塊與木板間的壓力和粗糙程度不變，摩擦力大小不變，與木塊的運動速度無關；故C錯誤；

D、用力壓或拉*簧時，*簧由於受力而形狀發生了變化，説明力可以改變物體的形狀；故D正確．

故選：C．

點評： 本題綜合考查了重力的方向、慣*、影響摩擦力大小的因素、力的作用效果等知識的掌握情況，要注重對實驗的理解和分析，這是學習的重點內容之一．

知識點：運動和力單元測試

題型：選擇題