人體是一個統一的整體，在神經系統和激素的調控下，各個系統既相互*、又互相協調，共同完*體的各項生理活動。圖...

問題詳情：

人體是一個統一的整體，在神經系統和激素的調控下，各個系統既相互*、又互相協調，共同完*體的各項生理活動。圖*是消化系統的部分結構示意圖，圖乙是平靜呼吸時肺內氣壓變化曲線，圖*是腎單位結構示意圖，圖丁是眼球結構示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）小林同學的早餐是雞蛋、麪包和橙汁，食物中的蛋白質在消化道內最終被分解成______。圖*中同時具有消化和吸收功能的器官是______（填寫數字）。

（2）圖乙曲線AB段時，膈肌和肋間肌處於_____狀態，氧氣擴散進入血液需要穿過的結構依次是_____。

（3）小林通過消化系統吸收的營養物質運輸到腦部組織細胞，需要經過心臟______次。

（4）圖*中______兩端都是小動脈，此處進行的生理過程是______。

（5）小林是籃球愛好者，善投三分球，他投籃時雙眼密切關注籃球的位置移動，此時圖丁中②的曲度變化是______。

【回答】

氨基*    ④⑤    收縮    肺泡壁和毛細血管壁    2    ③    腎小球    過濾作用    由大變小   

【分析】

圖*：①肝臟，②膽囊，③*，④小腸，⑤胃，⑥胰腺，⑦大腸；圖乙：AB段肺內氣壓低於大氣壓，吸氣過程；BC段肺內氣壓高於大氣壓，呼氣過程；圖*：①入球小動脈，②出球小動脈，③腎小球，④腎小囊，⑤腎小管周圍毛細血管，⑥腎小管，⑦腎靜脈，⑧收集管；圖丁：①角膜，②晶狀體，③玻璃體。

【詳解】

（1）食物的消化和營養物質的吸收過程如下：

小林同學的早餐是雞蛋、麪包和橙汁，食物中的蛋白質在消化道內最終被分解成氨基*。圖*中同時具有消化和吸收功能的器官是④小腸，⑤胃，圖中⑦大腸只有吸收功能沒有消化功能，③*既沒有消化功能又沒有吸收功能。

（2）呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程，呼吸運動的結果實現了肺與外界的氣體交換（即肺的通氣）。圖乙曲線AB段時，肺內氣壓低於大氣壓，此時膈肌和肋間肌處於收縮狀態，完成吸氣過程；氧氣擴散進入血液需要穿過的結構依次是肺泡壁和毛細血管壁，它們都是由一層細胞構成的，有利於肺泡與血液進行物質交換。

（3）血液循環分為體循環和肺循環兩部分；體循環的循環途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房．肺循環的循環途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。因此，小林通過消化系統吸收的營養物質運輸到腦部組織細胞，經過的途徑是：營養物質→小腸內毛細血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心心→左心室→主動脈→腦動脈→腦部毛細血管→腦部組織細胞，需要經過心臟 2次。

（4）當血液流經腎小球的和腎小囊壁時，除大分子的蛋白質和血細胞外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿；當原尿流經腎小管時，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收會血液，而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液。因此，圖*中③腎小球兩端都是小動脈：入球小動脈和出球小動脈，此處進行的生理過程是腎小球的過濾作用。

（5）眼睛看物體時，看近物晶狀體曲度大，看遠物晶狀體曲度小。小林是籃球愛好者，善投三分球，他投籃時雙眼密切關注籃球的位置移動，此時圖丁中②晶狀體的曲度變化是由大變小。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握消化、呼吸、循環、泌尿和神經調節等生理功能，以及正確識圖。

知識點：消化和吸收

題型：綜合題