詩詩和二瑩兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗，除了小燈泡外，她們所使用的器材規格均相同，小燈的額定電壓可能是...

問題詳情：

詩詩和二瑩兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗，除了小燈泡外，她們所使用的器材規格均相同，小燈的額定電壓可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小燈泡功率相差不大．

（1）圖*是詩詩同學沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整（要求滑片向右滑時，燈泡變暗）．

（2）詩詩正確連接好電路，正確*作後，閉合開關時記錄了第1組數據，移動滑動變阻器滑片，小燈正常發光時記錄了第2組數據，再把滑片移到端點時小燈閃亮一下，後熄滅，並記錄了第3組數據，如表所示．則她們所用電源的電壓為　　　　　　V，詩詩同學所用小燈的額定功率為　　　　　　W．

（3）同座位的二瑩同學實驗時，當她連接完最後一根導線，立即看到燈泡發出明亮的光．在一旁觀察的詩詩一驚，提醒二瑩實驗中有問題．請你幫助二瑩找出實驗中的*作不當之處　　　　　　（寫出一條即可）．

（4）二瑩同學改正了*作錯誤重新連接好電路後，當二瑩同學所選用的小燈正常發光時，電壓表的示數如圖乙所示，而滑片恰好在滑動變阻器的中點上，此時滑動變阻器連入電路的電阻值為　　　　　　Ω，二瑩同學所選用小燈泡的額定功率為　　　　　　W．

【回答】

解：

（1）測定小燈泡的功率實驗中，滑動變阻器與燈泡應串聯．滑動變阻器滑片右移燈泡變暗，電路電流變小，電路總電阻變大，滑動變阻器連入電路的電阻變大，滑動變阻器接左下端接線柱．電壓表測燈泡兩端電壓，所以與燈泡並聯，由題根據燈泡的額定電壓可知電壓表應使用0﹣3V量程．如圖所示：

；

（2）滑片移到端點時小燈閃亮一下，後熄滅，電路中電流為0，説明電路斷路，燈泡被燒壞，由電路圖可知，電壓表與電源兩極相連，測電源電壓，電壓表示數是4.5V，因此電源電壓是4.5V；

由表中實驗數據可知，燈泡正常發光時電壓表示數是2.5V，電流表示數是0.26A，因此燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.26A=0.65W；

（3）由於剛連完電路，燈泡就發光説明連線時開關是閉合的，而且燈泡發光很亮，説明滑動變阻器接入電路中的阻值未調節到最大值處．

（4）第一次實驗中滑片處於最大阻值處，閉合開關得到第一組數據，滑動變阻器電壓為：U1=U總﹣UL=4.5V﹣1.3V=3.2V，

滑動變阻器最大阻值為：R===20Ω，

二瑩同學實驗時，燈泡與滑動變阻器串聯，使用的滑動變阻器相同，滑片恰好在滑動變阻器的中點上；

所以滑動變阻器接入電路的電阻：R′=R=×20Ω=10Ω，

電壓表選擇0～3V量程，分度值0.1V，則電壓為1.5V，

根據串聯電路的總電壓等於各部分電壓之和可得：

變阻器兩端的電壓U′=U﹣UL=4.5V﹣1.5V=3V，

根據串聯電路電流處處相等，所以燈泡電流為：IL=I′===0.3A，

所以二瑩同學所選用小燈泡的額定功率為：PL=ULIL=1.5V×0.3A=0.45W．

故*為：（1）見上圖；（2）4.5；0.65；（3）連接電路時開關未斷開；（4）10；0.45．

知識點：測量小燈泡的電功率

題型：實驗,探究題