2．下列各句中，沒有語病的一句是A．兩孩政策在全面放開後，“能不能生二孩”“該不該生二孩”“生二孩後怎麼辦”之...

問題詳情：

2．下列各句中，沒有語病的一句是

A．兩孩政策在全面放開後，“能不能生二孩”“該不該生二孩”“生二孩後怎麼辦”之類的話題一直被民眾熱烈討論。

B．以正心誠意、修身齊家為基礎，以治國平天下為主旨，把遠大理想與個人抱負、家國情懷與人生追求熔融合一，是今人傳承家風和家教的本分。

C．叢書的作者大都是長期從事新聞研究的學者，他們以言簡意深之筆，勾畫出那些名家的人生歷程，使他們的形象光*照人，讀後深受啟迪。

D．站在2016年的起跑線上，回望曾經的風雲激盪、遠瞻前方的漫漫征途，我們不禁感到自豪和喜悦，不由得不生出憧憬和渴望。

【回答】

B

【解析】

試題分析：A語序不當，將“兩孩政策”移到“全面放開”的後面。C主語偷換，在“讀後深受啟迪”前可加上“令讀者”。D否定失當，去掉“不由得不”的後一個“不”。

【考點定位】辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】語病主要分為兩大類：結構*語病和語義*語病，本題主要考查結構*語病。比如A項，語序不當，將“兩孩政策”移到“全面放開”的後面。C項，主語偷換，在“讀後深受啟迪”前可加上“令讀者”。答題時要認真細緻審讀每個選項，重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗*其當否。對於句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗*其當否。對於語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前後矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調，可以憑事理推斷。注意題乾的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。

知識點：病句辨析

題型：選擇題