學習了密度的知識後，同學們準備測量食用油的密度。他們選取的實驗器材有：食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。【設...

問題詳情：

學習了密度的知識後，同學們準備測量食用油的密度。他們選取的實驗器材有：食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。

【設計實驗和進行實驗】

小新和小楊同學分別設計了一種實驗方案，請在方案中的空白處填空：

方案一：(1)用調節好的天平測出空燒杯的質量m1；(2)向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質量m2，則這些食用油的質量為________；(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；(4)計算出食用油的密度ρ。

方案二：(1)將天平置於水平台後，立即調節平衡螺母，使橫樑平衡；(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m1；(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油

的體積V；(4)測出燒杯及剩下食用油的總質量m2；(5)計算出食用油的密度ρ=________。

【評估與交流】

(1)請分別找出兩種方案中的不足之處：

方案一：________________________________________________________________；

方案二：________________________________________________________________。

(2)你準備選擇方案________來做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應改為：______________________________________________________________________________。

【回答】

【設計實驗和進行實驗】

方案一：(2)m2-m1  方案二：(5)

【評估與交流】

（1）方案一“不足之處”：第(3)步中，燒杯中的食用油倒入量筒時，會有一部分油倒不乾淨，使測量出的食用油體積偏小，會加大實驗誤差。方案二“不足之處”：第(1)步中的調節平衡螺母前，沒有將遊碼調到零刻度線處。

（2）準備選擇方案一,第(4)前加一步:“測燒杯及沒有倒完的食用油的總質量。”或方案二，第(1)步中天平置於水平台後，將遊碼先調至零刻度線處，再調節平衡螺母，使橫樑平衡。

知識點：測量物質的密度

題型：實驗,探究題