清平樂  （義渡中學刁恩秋）                         （宋·黃庭堅）        春...

問題詳情：

清平樂   （義渡中學 刁恩秋）

                          （宋·黃庭堅）     

    春歸何處?寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同住。        春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風飛過薔薇。  

10.這首詞從字數來看，屬於            。（1分）

11. 根據這首詞的內容，作者寫的應是        時節，表現了強烈的      之情。 （2分）

12. 這首詞運用的最明顯的修辭手法是什麼？試分析這種手法使用的妙處。（3分）

【回答】

  小令    

初夏  惜春   (既然“春”已“歸”“去”當應處“夏初”之時，且與“薔薇”花開的物候相合。全詞中作者處處表現出對“春”的留戀，不願“春”歸去，還想“喚取歸來同住”，將意思凝鍊當為“惜春”二字最好)

12.（1）擬人（或比擬）； （2）將春天“人格化”，幻想其去處，喚其歸來同住，最終難見其蹤影，將自然季節描寫得生動活潑，寄託了詞人對奏的喜愛和對“無法與春住”的無奈，妙趣橫生。

知識點：詞

題型：填空題