（1）如圖1所示，*物體重3N，乙物體重10N，用繩繞過定滑輪相連（不計繩重與摩擦）．乙靜止於水平地面上，則a...

問題詳情：

（1）如圖1所示，*物體重3N，乙物體重10N，用繩繞過定滑輪相連（不計繩重與摩擦）．乙靜止於水平地面上，則a繩對*的拉力為　　　　　　N．

（2）在分析b繩對乙的拉力時，小明認為是3N，小慧認為是7N．

a．小明做了以下實驗：用*簧測力計測出某物體的重力（如圖2）；然後將繩子靠着定滑輪（不計繩重與摩擦），如圖3所示，*簧測力計依次放在A、B、C、D位置時，其示數保持不變．由此可見，定滑輪只改變了力的　　　　　　，不改變力的　　　　　　（均選填“大小”或“方向”）．所以，小明認為圖1中b繩對乙的拉力為3N．

b．圖1中b繩對乙的拉力和乙對b繩的拉力是一對　　　　　　（選填“相互作用力”或“平衡力”）．為了探究這兩個力的大小關係，再做如圖4的實驗：將*簧測力計*與丁相互對拉，它們的示數相等．於是可以得出，b繩對乙的拉力　　　　　　乙對b繩的拉力 （選填“等於”或“不等於”）．由此可知，圖1中b繩對乙的拉力為　　　　　　N．

（3）再通過受力分析可得，圖1中地面對乙有　　　　　　N的支持力．

【回答】

【考點】定滑輪及其工作特點．

【分析】（1）以*為研究對象，處於靜止狀態，受到的拉力和重力是一對平衡力，大小相等；

（2）a．定滑輪的特點：不能改變力的大小，但能改變力的方向；

b．物體間力的作用是相互的，大小相等、方向相反；

（3）以乙為研究對象，拉力加上支持力等於乙的重力，據此求地面對乙的支持力．

【解答】解：

（1）以*為研究對象，處於靜止狀態，所以a繩對*的拉力F=G*=3N；

（2）a．使用定滑輪改變了力的方向，但不能改變力的大小；

b．圖1中，b繩對乙施加拉力，力的作用是相互的，則乙對b繩同時施加拉力，所以b繩對乙的拉力和乙對b繩的拉力是一對相互作用力；

如圖4的實驗，將*簧測力計*與丁相互對拉，它們的示數相等，説明相互作用力大小相等；於是可以得出，b繩對乙的拉力等於乙對b繩的拉力；由此可知，圖1中b繩對乙的拉力為3N．

（3）以乙為研究對象，乙受向上的拉力、向上的支持力和向下的重力，

因為乙處於靜止狀態，所以F+F支=G乙，

則地面對乙的支持力：F支=G乙﹣F=10N﹣3N=7N．

故*為：（1）3；（2）a．方向；大小；b．相互作用力；等於；3；（3）7．

知識點：滑輪

題型：實驗,探究題