我們今天已由呀呀學語的孩童成長為洋溢着青春活力的少男少女。這一路走來，我們曾得到過不少人的呵護與關愛。可以設想...
問題詳情：
我們今天已由呀呀學語的孩童成長為洋溢着青春活力的少男少女。這一路走來，我們曾得到過不少人的呵護與關愛。可以設想，如果沒有父母等親人的哺育與呵護，我們就不能健康成長；如果沒有老師的關心與教誨，就不會有今天心燈的敞亮；如果沒有朋友的幫助與支持，就會失去力量與快樂……而對於這些，我們平時總覺得是那麼平平常常，甚至還認為理所應當。然而如果你細細品味那一點一滴、一事一物，就會覺得它情意深長，一種感動、一種感激在心中油然而生，真想對他們説一聲：我真的感謝你。請以“ ，我真的感謝你（您）”為題，寫一篇600字以上的文章。
【要求與提示】
（1）從“爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、朋友”六個詞語中選一個填入題目的橫線上，將它補充完整然後作文。
（2）可以寫你的經歷，也可以寫你的感悟、認識；
（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分；
（4）注意書寫工整，字跡清楚。
【回答】
三、作文（55分）
分 等 數 次 項目 | 一等 （55-48分） | 二等 （47-39分） | 三等 （38-30分） | 四等 （29-21分） | 五等 （20—0分） |
內 容 （30分） | （30-26分） | （25-21分） | （20-16分） | （15-11分） | （10—0分） |
切合文題 中心明確 感情真實 內容充實 | 切合文題 中心較明確 感情真實 內容具體 | 基本切題 中心基本明確 內容比較具體 | 勉強切題 中心基本明確 內容不具體 | 不切合文題 中心尚明確 內容不具體 | |
表 達 （25分） | （25-22分） | （21-18分） | （17-14分） | （13-10分） | （9—0分） |
構思巧妙 表達方式 運用得好 結構合理 語言流暢 | 表達方式 運用得好 結構完整 條理清楚 語言通順 | 表達方式運 用基本合理 結構完整 層次基本清楚 語句較通順 | 表達方式運 用有缺陷 結構基本完整 層次不清楚 語句基本通順 | 表達方式 運用很差 結構不完整 語病較多 |
説明：⑴文章基本切題，中心基本明確，內容具體，如果表達突出，可加3—5分。
⑵文章不足600字，每少50字酌情扣1—2分。
書寫評分等級
一等（5分）字體端莊、勻稱，書寫、標點格式正確，卷面整潔；
二等（4—3分）字跡工整清晰，書寫、標點、格式正確，卷面乾淨；
三等（2分）字跡清楚，有多處錯別字和標點錯誤，卷面較整潔，但有多處塗改。
四等（1—0）字跡潦草，錯別字、標點錯誤多，卷面髒亂。
知識點：命題作文
題型：作文
